しばらく沈默(⏰)がつ(🛐)づいた(🔷)が、大沢はにこにこして、
諦めるといえば、(🥦)彼(bǐ )は家(jiā )庭でも(🏌)、お芳に(🚷)愛(🍖)してもらうことを、(🐤)もうすっかり諦(🎫)めていた。同時に、お祖母(mǔ(🔵) )さんに(🥘)対(duì )し(🍑)ても、こ(😋)れまでのよ(🤢)うな(🔪)、わざ(💼)と(🙀)でも反抗して(🛐)み(🌈)たいという気持(🏮)はなくなっていた。
「つかまえろ!」(🌇)
(🖥)そう言って(🤖)、(😔)まじめにたずねたのは(🛑)、大沢雄(xió(🐎)ng )二郎(😁)(láng )という生徒だった。彼(🍉)は、小(🌟)(xiǎo )学校(🦐)を出てから三年も町の鉄(zhí )工(gōng )場で仂(🤦)いたあと、ある人(rén )に見込まれて中(🛵)学校にはいることになったの(🎗)で、全校(xiào )一の年(〰)長者(zhě )だっ(🥁)た。どっしりと落ちついて、思(🚜)いやりがあり、し(💄)か(🤽)も頭がいい(💨)ので、「(🐅)親(🐰)爺(🌨)おやじ」とい(🏖)う綽名あだなで(🗣)みんなに親し(💇)ま(💂)れていた。とり(☕)わけ(🤥)恭一(yī )は彼(💕)(bǐ )に親しん(🛥)だ。親(📋)しん(🥁)だというよりは、心から尊(⛰)敬していたとい(💹)っ(🦑)た方が適当(🛀)かも知れ(🍸)ない(🐘)。性(🦋)格(💻)は(🤖)まるで(🌞)ちがってい(🐏)たが、物(😽)の考え(🥃)方はいつも同じ(🐕)で、しかも世(🐗)間を(🔩)知っているだけに、大(dà )沢の方にずっと深(shē(🚓)n )みがあった。大沢(zé )の方でも(🎬)恭(🖖)(gōng )一を真(🗺)実の弟(🍊)のように愛(🎂)し(🎁)た。日(📃)曜など(🔮)に(🤪)は(🏏)、(👌)二人(📏)は、(🌏)終日(rì )、(⚡)人(➰)(rén )生(shēng )観(⛹)め(✖)い(👑)たような話を(💻)して暮(🐃)すこともあった。
「冗談(tán )はよそう。……どう(🏨)だい、本(🍵)田(tiá(🔶)n )、君の(♎)弟って(💑)のは、い(🔜)ったい、物がわかる方(fāng )なのか、それとも(📮)、ただ(💃)の向こう見ず(🀄)か(🎴)。」
次郎は、そ(🕦)う言わ(❇)れて、まだ(🤟)何か言い足りない様な気がした。そしてち(🗨)ょっと考えてか(🚶)ら(🌁)、
「理窟を言(🍮)(yán )うな!」
「かまうもんか、こ(🎶)れ(🌊)も校風刷新(xī(❓)n )さ(♟)っしんの(🛃)ためだ。」
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