日本《先輩 えろ》2行目ライン
先輩 えろあらすじ
「(🖇)一寸(cùn )、今、(🤕)他に貸す(😿)ような家も見(🚗)当り(🔩)ま(😀)せん……妙(miào )な(🙅)も(🌿)の(➰)で、これで(✂)壁でも張っ(📓)て、畳でも(💃)入(rù )替えて(🛢)御覧(lǎn )なさい、(🔚)どうにか住めるよ(🐐)うに成るもん(🎮)ですよ(🌟)」
「これ(🅰)、繁(👄)、塾の先(xiān )生が被(⛺)入(rù )いらし(✴)っ(🔘)た(🥂)に御辞儀しないか――(🌕)勇、お前はま(🚔)た何だッてそんなところに立っているんだ(✉)ねえ――真実(💪)ほんとうに、高瀬(là(🍐)i )さん、私(sī )も年(niá(⛰)n )を取りましたら、気(qì )ぜ(🔣)わしくな(🎩)っ(⏬)て(🦃)困りますよ――」
奥さんは(🔑)聞(💚)かなくても可(💥)いことを鑿ほ(⭐)って聞い(📃)たという顔付(👵)で、(👙)やや皮肉に笑って(🌀)、復た子(🛤)(zǐ )供(🗾)(gòng )と一緒に(📰)鶏(🧖)の方を見(jiàn )た。淡黄な色の雛(🐄)ひなは幾羽となく(😋)母(mǔ )鶏おやどりの羽(🌕)翅は(🔹)がいに(😚)隠れた。
学士はこの家の子のことなどを親達に尋ねなが(🎂)ら、手酌で始めた(🐤)。
「(👸)怒ってる――螫さすぞ螫すぞ」(🍟)
「私(🧀)もそう思うん(🐭)ですけ(🧒)れど、(🐌)泣かせ(😕)ら(👁)れ(🗄)る(🕜)くせに遊び(🚜)たが(🗒)る(🎒)」
学士は見(🕥)送って、「あの先生も(🎖)鶏に、馬に(♈)、小鳥(💱)に(🗾)、朝(🍊)顔(♍)――何(⛷)でもや(📷)る(🥙)人(❣)です。菊の頃には菊を作る(🌍)し。よ(🕊)く(🤥)何(⛵)(hé(🈹) )処の田(😴)(tián )舎にも(🆘)あ(🍏)あいう御医者が一人(🎗)位(💆)(wè(🚶)i )はあるも(🐎)んです。『……(🧜)な(🙁)アに、(🔯)他の奴等や(🍓)つら(🛄)は(⛑)、(🌸)ありゃ(🦑)医者(🍾)じゃねえ、(❤)薬売(🎫)(mà(😃)i )だ、……とて(🐲)も、話(huà )せない(😓)……』なんて、(📘)エライ(👨)気焔(🐴)きえんだ。でも面白い気象(🐲)の人で、近(jìn )在へでも行くと(👑)、薬代が無けりゃ畠の物でも何で(🍣)も可(kě )い(💪)や、葱ねぎが出(chū )来たら提げて来い位(wèi )に言うも(😙)のですから、百姓仲間には受うけが(🧚)好い。奇人(rén )で(📴)すネ」
と高(Ⓜ)(gāo )瀬(là(🌀)i )は(🥨)声(shēng )を掛けて、母(🚼)屋(🕢)おもやの横手(🐡)(shǒ(🔀)u )か(⛅)ら裏庭の(😹)方へ来た。
「どうで(🕷)しょう、(🍙)高瀬君、今(🐫)(jīn )度塾へ御願いしまし(🌖)た伜せがれの奴(🏣)は。あれで弟と(🐇)違(wéi )って(🍅)、性(xìng )質は温順すなお(🌗)な方な(🏵)んですがネ(✊)。あれは小学校に居(jū(🐉) )る時(♉)代から(📣)図画(huà )が得意(🚕)でして、その方(fāng )では何時で(⚓)も甲を貰っ(💺)て来(📜)(lái )ましたよ(🌚)。私が伜(🙎)に、お前は何に成るつも(😪)りだッて聞きましたら、僕は大きく成(chéng )った(⛰)ら、泉(🕖)先(🛏)(xiā(🗝)n )生のように成るん(⛏)だなんて(📵)……あれ(🐔)で物に成りましょうか……」
「…(🎦)…(🚳)私も今、朝(🥀)顔を作ってま(🍀)す……上田で(🎫)はよく作りまし(🚸)た……今(🤸)(jīn )年はウマく(🏨)い(😂)く(🗂)かどうか知りませんがネ、まあ見に来て(📽)下さらんか」
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