「(🌘)ま(🍤)だ(🔔)学(xué )校から(🚰)帰りません(🌧)」と母(🌥)がいった。
級(jí )の重(🍰)なるものが五(🚠)人(🍬)集ま(🍪)って相談会を開いた、もし(🌰)手(✖)塚(zhǒng )で(🛴)あるなら同(tó(👏)ng )級(🚣)の恥(chǐ )辱(rǔ )だから(🚾)な(💉)んと(🛺)かいまのうちに相当(dāng )の(🕶)手段(🏾)を講(🚉)じなければなる(🥍)ま(🧥)い。これ(💆)が会議の主眼であった。
(🖖)柳(liǔ )が(💁)ダイ(💦)ヤモンドに(🥈)立(lì(💏) )ったとき群(🕍)集(🦆)は一度(🍺)に喝(hē )采かっさいした。実際柳の風采(⚡)(cǎ(📑)i )、その鷹揚おう(👒)よう(❣)な態度(👈)はすでに群衆を(🍐)酔よわした。それに対し(🍀)て(🎻)小(🌺)原の剛健沈毅ちんきな気(😁)宇(🧚)きう(👡)、ふたりの(👰)対照はたまらなく美しい。
「よ(🚜)しッ、ぼくはかな(👰)らず(⏪)反(😲)省(🏥)さしてみせる」
「ばかッ、きさ(🌈)まは医者(🐰)の(🚞)子からわいろをもらってるから(🧙)そんなことを(👟)い(☕)うんだろう、だれ(🤧)がなんとい(🤽)って(🎎)もおれはなぐる、あいつは一(yī )体小利口(kǒu )で陰険だぞ」
「それはぼくも(🎡)よくないと思(sī )う、(😁)しか(🍛)し(🐗)そん(💷)なことは(🎀)忠(zhōng )告(gào )ですむことだ、一度忠告してきかなかったらそのときに第二の方法を考えよう(🎻)じゃないか(📐)、ぼくは生蕃せいばん(🙂)のこと(😀)でこりた(🍍)、生蕃は決して悪(😎)(è )いや(🥪)つじゃ(🎉)なかった、(🔻)だが(😈)あのと(🔧)き諸君(🛂)(jun1 )がぼ(🙏)くに同(tó(🍛)ng )情して生(🥉)(shēng )蕃を根(🏤)(gēn )底からにくんだ(🎒)、そのために彼はふたた(🈯)び学校へくる(🏍)こと(🏾)ができなくなった、ぼくはいつもそれを思う(🚞)と、(🥎)われわれは感情(🍄)に激(jī )げ(㊗)きした(🐂)ためにひとりの有(🛐)為ゆうい(👫)の青(👼)年を社会か(🤔)ら葬ほうむ(🍠)ること(🏏)になっ(🎙)た(🚅)ことが実に残念でたまらん、人(✴)を罰するには慎重し(🛤)んちょうに考えなければならん、そうじゃな(😰)いか」
松の枝に乗(ché(🎏)ng )って(👘)い(🎻)た(🍷)覚平(píng )と善(🛶)兵(bī(🤠)ng )衛はバン(👊)ザイを叫ん(🔖)だ拍(⏲)子ひ(➿)ょうしに両(liǎ(🧜)ng )手をあげ(🎍)たので(🥦)、(🐦)松(🧚)の上から転(🆘)が(🎮)り落ちたので(😽)あった。落ちたまま(♎)覚平(🎧)はらっぱ(➿)をふく(🕢)ことをやめなかった。
つぎの(🚥)打手は敵(dí(🎩) )の(🌤)主将(📐)小原である。ホームラ(🆑)ン(💉)か三塁(👝)(lěi )か、いずれにしても一(💉)点(diǎn )は取るだろうと人々は思った、投(😴)手(✂)五大(dà(🐟) )洲(zhōu )は(🥨)じっと腕をく(🌩)んで捕(bǔ )手のサイ(🧀)ンを見や(🛬)った。第一球は(🍧)高目のカーブ(💠)であっ(🚛)た。五大(dà )洲はそ(🛑)の(✌)とお(🚽)り(🛬)に球(🎙)を投(😘)げた(🔣)。小原はボールを取(🤧)るだろ(🚯)うと(🧙)思(sī )いのほか、かれ(🦀)はおどり上がっ(🌧)てそれ(🦖)を打った、球は(🎀)ショートの頭(🤲)(tóu )をはるかに高(💈)く飛ん(🍹)だ、千三はうしろに走った、と球は伸(shēn )のびる(🏿)かと思いのほか、途(🌹)(tú )中(😼)で切(🏴)(qiē )れて(🏚)さか落(luò )と(🍺)しに落ちた、ハッと思う間も(🍌)ない、(🤶)光一は疾風(⛸)し(🤭)っぷ(🧣)うのごとく本塁を(💸)襲おそうた、千(qiān )三はあわてて(👭)ホームに投(🚡)(tóu )げ(🐤)た、(🌰)球は高くネットを(🍍)打った。
「天下(🗝)横行(háng )だ」
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