(⚪)七月(yuè(🌖) )に入(rù(🍫) )っ(⌛)て(🏙)、(🙄)広(🗳)岡(gāng )理学(xué )士は荒町(dīng )裏(🎾)の家の方(🏯)(fā(🐫)ng )で(🐒)高瀬を待受けた。高(🚵)瀬の住む町か(🗜)らもさ程離れていないところで、細(🎮)い坂(bǎn )道(🤱)を一(🌃)つ上れば体(🌎)(tǐ )操教師の(🖕)家の鍛冶(🌉)かじ(🍉)屋の店(diàn )頭(tó(🅱)u )みせさきへ出ら(🌔)れ(🚼)る。高い白(🔧)(bá(⛴)i )壁(bì )の蔵が並(bìng )んだ(🐖)石垣(yuá(😽)n )の(🐴)下に接(📘)して(🌃)、竹薮(🈹)たけやぶ(👴)や水(🏤)の(🏋)流に取囲とりまかれた(🗽)位置(🧡)にある。田(tián )圃たんぼに近(🥟)いだけ(🏬)に、湿気(🚈)(qì )深い。
と軽(😆)い返事(shì )をし(🥖)た。
高瀬と(🔫)学士(🐖)とは(👉)懐古(gǔ(😟) )園(🗣)の方へ並んで歩いて行(háng )った。学(🏽)士は(🐕)弓を入れた袋や、弓掛ゆがけ、(🎢)松脂(🦋)くすねの類たぐいを入れ(🗑)た鞄(páo )か(💗)ばんを(🌲)提(tí(🚏) )げた。古い城址(😼)じ(😬)ょうしの(⚾)周囲まわりだけ(🚉)に、二人(rén )が添うて(😰)行(háng )く石垣の(🍣)上の桑(sā(🏤)ng )畠も往(wǎng )昔(🔭)むか(🚤)しは(📃)厳(📨)いか(😜)めしい屋(wū )敷のあったと(🆒)いう跡だ。鉄道のために種々(🚙)いろいろ(🌤)に変(📪)(biàn )えられた、砂(shā )や(📴)石の盛(📌)り上った地勢(🕺)が二(èr )人の眼にあった。
(🦆)血気壮さかんなもの(🐀)には静止じっとしていられ(🍭)ないよ(🔊)うな陽気だった。高瀬(lài )はしばらく士族地への訪(fǎng )問も怠っていた。し(🔙)か(🤚)しその(😸)日は塾の(🚁)同僚を訪おとなうよ(🤓)りも、足の向(xiàng )くままに(👬)、(🎽)好(🐩)きな田(🚏)圃道を歩き廻ろうとした。午後に、彼は家を出(chū )た。
(🚸)口早(🕳)に言ってサッサと別れ(🍬)て行く人の姿を見送(🤡)(sòng )りながら、(⏩)復た二(😧)人(rén )は家を指(zhǐ )して歩き(🗾)出した。実(shí(👀) )に(🔤)、学士(🔰)は(🎧)ユ(🎖)ックリユックリ歩いた。
と(🧗)鞠子は首(🔓)を(🐎)振っ(🖤)たが、(🍽)間もなく母の傍(🐜)へ行っ(🛄)て、親子で(⛓)パンを食(shí )っ(💘)た。
三人が連立って(🗑)湯場(chǎng )を出、桜(yīng )井(🐱)先生(shē(😦)ng )の別(🐛)荘(zhuāng )の方へ上(🎏)って(🌳)行っ(🍗)た時(💚)(shí )は、(🎤)先(xiān )生(💫)(shēng )は皆なを待受(shòu )顔(yá )に窓に近(jìn )い庭石に水(🤳)(shuǐ(🐫) )を(🕝)そそ(🔓)いでい(🌓)た。先生は石(👉)垣の上に試み(🍖)たアカ(❌)シヤの挿木さしき(🕜)を高瀬に指(😵)して見せた。門の(💏)内に(📏)は(🔣)先(🍾)生(🎓)の好きな花も植えられた。
「子安君(💶)はナカナ(🐌)カ好い身(🔅)体ですネ――」
「しかし(🏹)、高(gāo )瀬(👑)君、どうしてこん(🧞)なに(🔨)御(yù )懇意にするよ(🕰)う(🤬)に成ったかと(🥏)思(sī )うようですネ……貴方のと(🍖)ころでも(🆓)、今(jīn )、お子(♋)さんはお二人(🍝)か(🏪)……実際(jì )、子供は(🕐)骨が折れますよ。お二(èr )人位(wèi )の時(💃)は(🧔)まだ(🥖)それでも(🤤)宜よ(🛵)う御(🥨)座(zuò )んす。私共を(🌨)御覧なさい、(🛃)あの通(tōng )り(🕖)ウジャウジャ(🔠)居るん(⏬)で(🍩)すからネ……加(💇)おまけに、大飯食おおめ(🌰)しぐらい(😅)ばかり揃そろっていて」(🌤)と(🤼)言いか(🕟)け(🛡)て、学(🖕)士は(🔂)思い(📮)出したように笑(xiào )って、(🐙)「まさか(😸)、子(➰)供に向って(⏳)、そんな(👨)に食う(🤘)な、三(🌐)(sān )杯(bēi )位(wèi )にし(📚)て控(kòng )えて置けなんて、親(qīn )の身としては言えませんからナ(👪)……」
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