「僕、きょう――」と、(🐸)次(🗯)郎は(🚸)、(🏞)また急に眼を伏せて、「(🥍)学(xué )校のかえりに朝倉(cāng )先(🛡)(xiā(🎩)n )生(🧒)(shēng )をおた(🌑)ず(🚭)ねし(👻)て(🔠)みた(😩)んです。そして、(🕎)僕たちの願いをかりに県(xiàn )庁(😆)が(👰)許(xǔ )し(🚾)てくれても、(🍤)それで先生(🔸)が(🐝)辞(cí )職(🐯)(zhí )を思いとまられ(🧖)ることはな(🐀)い、ということがは(🌸)っきりしたん(🔼)です(🎛)。先(xiān )生とし(🍗)ては、そ(🏹)れがあたりまえです。僕(pú(🏺) )、そのこ(🥛)とにちっとも(🏐)気が(🏀)ついていなかったんです。」
校(🌑)友会の委員た(😐)ちは、その(😃)日じ(🦎)ゅう、め(🤘)いめいに(🏅)校(xià(🔳)o )長(👸)の動(🥔)静に注(🏛)意(yì )した。休(xiū )み時間になると(🏺)、あ(📈)るものは用もないのに(📠)校長(zhǎng )室のまえの廊(💬)下を(🦂)何度も往(wǎ(📃)ng )復し、(🙃)あるものは校庭(💧)の遠いとこ(🎤)ろから(🏠)校(🌹)(xiào )長(💷)室をそれ(🐶)となくのぞい(🔬)て見(🈶)た(🔽)。しかし、校長(zhǎng )室はいつもからっぽだ(😔)った。校(⛏)長は県庁(🐨)に(🍱)出て行(há(🎪)ng )った(🛌)きり、帰(guī )った(⛔)の(🚮)か(🦁)どうかもはっきりしなかった。
「まわり(🚄)道(🎄)なんかして、(🍢)いたず(⛄)ら(👯)され(🆑)たら、よけい(⬆)世間にけち(🐑)をつけられるよ(🕗)。」
「まさか(👏)一生の大事ではあるまいね。」(🍼)
「もし(💞)、(🔩)馬田もまわり道(🛶)(dào )したら、道江(jiāng )さ(🤼)んは(🐒)ど(😋)うする(💭)?(🎽)」
「(🕕)用がな(💣)いか(♒)ら(🕖)さ。」
「第一(🔂)、(🎗)君は今そんな(💭)こ(🕋)とに気をつかっている時ではないだ(🔤)ろう。君(🗄)の(🐹)学校(xiào )の問(🎀)題は決して容易ではないようだぜ(😯)。まだ噂だけ(🐏)で、はっきりし(🦀)たこと(🏝)は(🗜)きかないが、も(🚒)う警(jǐng )察(chá(👤) )や憲兵(💀)隊(🧕)が動き出しているというんじゃ(⏯)ないか。」
「ふむ。」と、(🦕)徹太郎は感(gǎn )心したように(🧖)うなず(💚)いたが、「しかし(✂)、少し考えが足(🍡)り(🔧)なかったとは思わないかね。」(⛎)
「千(🚁)ちゃんの方(🏝)を(🤽)見張るの? でも、橋か(👈)ら(🦅)先(xiān )はだめじ(🔄)ゃ(🚬)ない?」
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