「どうです、弓は。こ(😾)の節(📥)はあま(⛵)り御彎お(👍)ひきに成(🥨)りませんネ」
昼(🌈)過に高(🔋)瀬(lài )が(💠)塾(shú )を出(🌃)ようとする(🚩)と、(📉)急(🔳)に門の(🔑)外(wà(🌊)i )で(⏺)、
山家(jiā )の娘らし(♓)く成って行く鞠(jū(🍳) )子(zǐ )は、とは言え(🔺)親達(➕)を泣(💁)(qì(🌂) )かせるばかり(💮)でも(🥏)無か(🌠)っ(🌡)た。夕飯後(🎫)に、鞠(jū )子(🚽)は人(rén )形を抱(🐇)いて来て親(🐻)達に見せた。そして、「(🙈)お一つ、笑って御覧」などと言って、その人形をアヤして見(💞)せた。
昼過に高瀬(🔢)が塾(shú )を出ようとす(🎒)ると、急に門の外で(🗒)、
こう高瀬(là(💬)i )は泉に(💠)話すことも(💇)あ(🍚)った。
「(🍯)…(🏟)…私共の(🆖)勇の(🌾)やつ(♟)が(👗)、あ(🗝)れで(📅)子(〰)供(gòng )仲間(🎏)じゃナカ(💡)ナカ相(xiàng )撲が取れるんですとサ(🛷)。此頃この(🌭)あい(🚊)だもネ、弓の(🌡)弦(🎋)(xián )つるを褒美ほ(⛺)う(🛹)び(🎺)に貰(🍾)って来ましたがネ、相撲(🥞)の方の名が可笑おかしいんですよ。何だっ(🏁)て聞(wén )き(🐿)ま(🌺)した(🤚)ら――(⌛)岡(💣)(gāng )の鹿」(🚯)
と学(xué )士が言って、数ある(💵)素(sù )焼(😒)の鉢の中から短く仕立て(🏴)た「手長」(🦁)を取出した。学士は(💏)それを庭に(👚)向いた縁側のところへ持って行った。鉢を中にして、高瀬に腰掛けさ(🎈)せ、自(🥉)分でも腰(yā(👦)o )掛けた。
奥(ào )さんは聞(wé(🗒)n )かな(😝)くても(🔕)可いことを(⛔)鑿ほ(🕋)って聞いた(🎿)という顔付で、(⬇)やや皮肉(📤)に笑って、復た子供(🏆)と(✊)一緒(xù )に鶏の(🍨)方(fā(🏆)ng )を見(jiàn )た。淡黄(⛽)な色(sè(⏱) )の(💥)雛ひな(🥉)は幾羽となく(🚜)母(🌋)(mǔ )鶏お(🅱)やどりの羽翅は(🌷)がいに隠れ(🍯)た(🤛)。
「お(📱)早う」
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