「ばか(🔖)ッ、きさまは医者(zhě )の子(zǐ(🔝) )からわいろをもらってるからそ(🍫)んな(👀)ことを(🍱)いうんだろう、だれがな(🚖)んと(🔤)いってもおれはなぐ(🛠)る、あいつ(🕡)は一(🤪)体小利口で陰険(🤴)(xiǎn )だぞ」
「(✌)も(🏙)くもく万歳(🍿)! もく(🗒)もく勝(🦌)った(👍)ぞ」
「(🌤)今日(💁)はゆっくり遊(🅱)んで晩には早く寝ることにしよう、い(🙇)い(👢)か(🦒)、熟(shú )睡するんだぞ、ひとりでも夜ふ(👐)かしをすると明(míng )日は負け(📌)るぞ」
町(🚤)(dīng )の人々(🏨)はこ(🌆)う(👦)うわさし(📤)た。それ(😃)だけ(🏛)厳(🐯)格な(🛍)熊田先(xiā(🏢)n )生が今中(🉐)学校内(📺)に不良少年(🏂)(nián )があると聞いたの(🌑)だ(🌨)からたまらない(🕵)。
千三はた(👫)まらなく嬉(💌)し(🍢)く(💞)なった、かれはボ(🐟)ック(🎈)スに立った。それを見て光(guāng )一は思った(🤨)。
「そうだ、金(🍄)(jīn )が(🍫)あ(🆕)って時間があって学(xué )問す(🧥)るも(😲)のは幸福だ、わし(🕣)の(💨)塾(shú )じ(🏎)ゅくの生(shēng )徒(🐵)は(📋)みんな不(😖)幸なや(🤣)つばかりだ、同(tóng )じ(🈴)土(🕋)地(🚞)に(🧡)生ま(🥜)れ同じ年(🐰)ご(🦗)ろでありな(🛋)が(🦀)ら、ただ、金のため(🅰)に甲こうは意(⭕)気揚々ようようとし乙お(🎹)つ(🌗)は悄(qiāo )然しょうぜ(🐌)んとする、(⚓)こんな不(🖨)公平な話は(🛹)な(🕔)いのだ、い(🐶)いか(🦓)安場、そこで(🚨)だ、わしは生(💥)徒共(🕯)の(🎤)肩(👻)身を広くさ(⭕)し(🦆)てやり(🕕)た(🦍)い、金ず(🌘)くでは(🗞)かなわな(🌆)い(🎌)、かれらの学(🍀)校(xiào )は洋(✋)風の堂(táng )々たるもの(🍨)だ、わしの塾(🔭)じゅくは(🏅)壁(🖤)が落ち(🆖)屋根が(🕶)もり畳たたみがぼろぼろだ(💾)、生徒は町(dīng )を歩くに(🐊)いつも小さく(🛳)なっ(⌛)てしょぼしょぼして(🦊)いる、だからせめて野球でもいいから一遍いっぺん勝(🚦)たし(🕋)てやりた(🦋)い(🎛)、実力(lì )のあるものは貧富(fù )にかかわらず優勝者にな(🤑)れる(⤵)もの(🕕)だ(🥘)ということを知らし(🍮)めたい(🥊)、(🚕)師範生も中(zhōng )学生(🌇)も黙(🥨)々生もくもく(🤸)せい(🦁)も同等(děng )の(🎫)ものであると思(sī )わせた(🥫)い、大(🦍)手を(😐)ふっ(🍪)て町(dīng )を歩く(🤔)気にな(🍶)らせた(🚮)い(🕙)、だ(➡)からどうして(😝)も今度(dù(♓) )は勝たねばな(🦂)ら(🛍)ん、わしもこの(🏋)年(🎀)(nián )になって、なにを(⛏)くるしん(⛽)ですっぱだかに(📂)なっ(♉)て(🧟)空あき地(🚩)ちでバットをふり生(😳)徒(⛸)等を相手(🚯)に遊ん(🍤)でいたかろう、生(🤪)(shēng )徒の自尊心(xīn )を養成し(🎣)たいためだ、そう(🍱)して一方に(📐)おいて町の人々や(🌨)官(guān )学(🔽)崇拝者を見かえしてや(🍟)りたい(🎒)ためだ(💨)、野球の(🌏)勝(shèng )敗(bà(🥃)i )は一小(✉)事だが、ここで(📐)負ければわしの生(👯)徒はま(👨)すま(👧)す自(zì )尊心(xī(♏)n )を失い肩(🥪)身を小さく(🌰)する、実に一大(🅾)(dà )事(shì )件だ、なあ安場、今(🤱)度(dù )こ(🏫)そはだ、(🌅)なあおい、しっかりやってくれ(🌓)」
松(sōng )の(🍅)枝(🛬)に乗(⛽)(chéng )っていた覚平(🍈)と善兵衛はバンザイを叫んだ拍子ひ(📻)ょうしに両手をあげたので、松(🎲)(sōng )の上から転(🏩)がり落ちたの(🔓)で(⛽)あった。落(⏯)ちたま(⛩)ま覚(jiào )平は(📜)ら(🍫)っぱをふ(🔜)くことをや(🐕)めな(🍚)か(💞)っ(⚓)た。
(〽) 十(shí )
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