「ホラ、(🥛)校長(zhǎng )先生(shēng )!」母がどなつ(🤓)た。
母(🦇)親(😞)は(🖤)源(😤)吉の顏(yán )をだまつてみて、そ(🔼)れ(💺)から「う(🔵)ん?」と云つた。
「源(🚭)、まだ起(qǐ )き(💓)てたのか(🏎)。燃(➿)料たきも(🐥)のた(⛔)い(🦓)しだ(😼)。――(🏌)寢(qǐn )かされ(👩)。」
源(🙇)(yuán )吉(jí )はいき(📲)な(🖇)り――い(🎼)きなり顏をなぐられた(🐆)、(🌨)と思(🎣)つ(🕦)た。自(zì )分(fèn )の體(🕰)が瞬間ゴ(🔅)ム(👊)マ(⛲)リ(🏑)のやうに縮まつたのを感じた。
「うん。」(🍳)さう(🔰)云つて、立ち上つた。……
どの馬も(🉐)口(kǒ(🕕)u )や馬具が身體に着いてゐる(🤑)處(🤽)などから、(🚷)石(💊)(shí )鹸泡のや(🛁)うな汗をブク/\(🌞)に出してゐた。舌を(🐥)だらり(🈵)出して、鼻穴を大きくし、やせた足(🎬)(zú )を(🎙)棒切(🏽)れの(🗿)やうに動(dò(🛐)ng )かしてゐた(🔘)。充分に食物(🥛)をやつてゐない、源(yuán )吉の馬(mǎ )などはすつかり(⏳)疲れ切つて、(🎮)足をひ(🕗)よいと雪道に深(shē(💑)n )くつ(➰)きさしたりすると(👃)、(🎖)そのま(🍹)ゝ(🎦)無氣(qì )力にのめ(📎)りさ(😰)うになつた。源吉は、もう(🥍)し(👕)ばらくし(🎮)たら、馬(mǎ )を賣(🌑)り飛(fēi )ば(🐼)す(🤤)なり、ど(🆔)う(🍍)な(✉)り、處分(🍐)をしなければならないと(😝)、考へて(🏁)ゐた。
源吉は齒を(✅)ギリ/(📝)\かん(☝)でゐた(☔)。くやしかつた。憎い! たゞ口(kǒu )惜(⏰)しかつた! たゞ憎(zēng )くて、(👑)憎くてたまらなか(🧝)つた。源吉(🤖)は始(🎍)めて(🛃)、自分(🐸)たち「(❄)百姓(xìng )」(🥘)といふ(🎨)もの(🦄)が(🧦)、どういふ(🎮)ものであ(📷)るか、(🚋)と(🥧)いふ(🌫)事が分つた。――(🍚)「死(🈷)んでも(🏿)、野郎奴!」(🚊)と思(🎄)つた――。源(🤔)吉(💕)は、ハ(🎻)ツキリ、自分た(🕔)ちの「敵」が分つた。敵だ! 食(💮)ひちぎつ(🈲)てや(🕦)つても、鉈で頭をたゝき割(🏨)つてやつても(🤦)、顏(yá(🎵)n )の眞(😥)中を(🎛)あ(📑)の(🚵)鎌で滅茶(✅)苦茶にひ(♐)つ(Ⓜ)かいて(🦖)やつても(🚛)ま(🈵)だ足りない「(😃)敵」(🍄)を、ハツキリ(⛓)見(jiàn )た。そ(🖐)れ(📓)が「(🤖)巡(xún )査(😅)」と(🔅)い(🈁)ふ(🚁)ものと、手をく(🏖)み(⛸)合はせてゐる「からくり(👹)」(🔽)も! ウム、(🍆)憎い! 地(dì )主の野郎(📣)(láng )! 源吉は齒をギリ/\かんだ。
(🥁)お芳は、何(hé(😝) )度も/\(⛲)學(xué )生(shēng )にすがつて行(háng )つ(💤)た(🌉)。「誰(📩)の子供だ(💓)か(🥜)分るもんか。」終ひ(❓)にはさう(🐬)云(🍝)(yún )はれた。そのうちに、身體のそ(📔)んな事(😝)情で、カフエ(💃)ーの方(🎌)も工合わるくなり、(📐)大きな十ヶ月(🥤)(yuè )の腹で、(🎀)歸つてきた。
防雪林を出(chū )ると、鐵道線路の踏(tà )切(🍘)(qiē )があつた。
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