「きのう(💣)は(🐦)、(♏)どうだったい、雨天体操場(chǎng )では?(🍲)」
彼は、じ(🚩)っと耳を(🦓)す(🆒)ました。
こうし(🐪)て(😕)、彼は、(🎸)彼(bǐ )の同級生の間(🎗)に(✍)、一(yī )人(➰)として心の底(dǐ )から(🥇)交わり(😀)うる新しい友(🙆)人を見出さなかっ(📥)た。それ(🀄)ばかりか、(🤮)竜一や源次(🧐)で(📁)すら、も(🐨)う彼にとっては(🍦)、心からの親(🔳)(qīn )友(🌁)でも、(🔲)従(cóng )兄(xiōng )でもな(🥝)くなっ(🈳)た(🥝)のである。む(⛔)ろん、小学校時代に培わ(📘)れた温(wēn )い感(🕣)(gǎ(🏖)n )情(😩)が、そう(🗂)無(🚱)造作に冷(🌰)めてしまうわ(💇)けはなかった。で、次(👑)郎(📺)の彼(🍭)らに対す(🈳)る(🎚)気特(💟)(tè(⛄) )には、他の(🌸)同級生に対(duì )す(🎦)る(🥩)の(⬆)とは、まだかなりち(⏱)がったところ(🛬)があ(🥈)り、また、彼が土曜(yà(💇)o )から日曜(🔀)(yào )にかけて彼らの家(🤱)を(🎩)訪ね、見(jiàn )たところ以前(🌡)と少(shǎo )しも変らない(📎)親しさで遊(yóu )んだ(➡)りすること(📂)もし(🖖)ばし(🎁)ば(🚄)だ(💰)った(🕤)が(🌞)、そうしたこと(💃)は、所詮(quán )しょせん(🆖)、過(guò )去の酒甕さ(👰)かが(🚲)めからしたたって来(lá(😭)i )る雫しず(🏝)くのよ(🔣)うなもの(🚎)で(🏵)、彼の注意が(🏀)一旦明日(🏽)のこと(🔟)に向け(⛑)られると、二人は(❗)、もう(😽)、彼にと(🎶)って、他(👿)の同級(🗞)生と少しも択(zé )えらぶところ(🤦)の(🐏)ない存在だったので(❤)あ(🐈)る。
それか(⏸)ら恭一の方を見て(💝)、(🖲)
「い(🐍)っ(😓)たい、何というんだい(👭)、そい(🕳)つの(❓)名(míng )は(🐉)?」
「しかし(😵)、(💍)本(běn )田の弟(dì )にしちゃあ(➰)、す(🕔)ごく(🔇)勇(🏨)敢だ(❕)ね。ふだんから(🔔)、そうなんか。」
一五 親爺
次郎は、さすがに心が躍(yuè(🦂) )った。しかし、彼(bǐ )は、
さ(📓)て(👖)、七(qī )月(yuè )になっ(➡)て、お(💴)浜から、(🏑)俊亮にあて(🐀)て(🐳)一通(tōng )の葉書が来(🌊)た。
「新(xī(🐪)n )入生のためばかりではあり(🆑)ま(🏎)せん。五年生(shēng )は、ちっとも校長先生(shēng )の教え(❌)を(🔵)守(shǒu )っ(💜)てないです。あんな五年生は、僕、学(xué )校(xiào )のためにならないと(📺)思うんです。」
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