日本《無 エ 動画》2行目ライン
無 エ 動画あらすじ
(💨)彼は、自信(💟)を失(shī )った人(🏽)のように、(🏐)力な(🏙)く首(🍜)をたれ(⛩)た。徹太(tài )郎叔父に対し(🤕)ても、道(dà(👦)o )江に対しても、恥ずかしさ(👠)で胸がいっぱ(🤣)いであ(🙀)る(🚉)。
「(🈺)でも、それは次(cì )郎さんがお(🕖)っしゃる(🎨)ように、かえ(🥥)っていけないことになるか(🍘)も(〽)知れないわ。いっ(🍎)そ、ここ(👠)のうちから学(♏)校に通うことにしては、どう？」
次(😓)郎の調子は少し(🕵)と(⛴)がっていた。道(🤐)(dào )江の問(⌛)題から(🎸)遠ざかるにつれて、彼は(🕐)次第に元気(qì )をとり(📙)もどして(🕰)来た(🕋)の(🍼)だ(🅰)った。徹(🙃)(chè(👠) )太郎(láng )は、しかし、心(💆)配そうに、
「本(běn )田のことだよ(🕚)。あいつ、(🈶)朝倉先生(shēng )の問(🏝)(wèn )題(tí )だと(📋)いうのに、昨(😏)(zuó )日から一(yī )言も口(🥒)をきかな(🚓)いのがふしぎだって(👔)話して(🎌)い(🥣)るん(🥛)だよ。」
「いやね(🌦)、道(dào )江のために、男同士がけんかをはじめ(🏘)たりしちゃあ。」
馬(🌼)田(🤗)はあざ(🐺)けるように笑った。
次(cì(👮) )郎(🌚)は(🈚)、新(💋)賀や梅本と(😎)い(💭)っしょに校門を出た。新智と梅(⏺)(méi )本とは(🍒)、案外(🤱)早く(✂)血書が県庁(🌋)に届けられるようになったが(💬)、これはいいことだろうか(🔓)悪いこ(🤦)と(⛹)だろうかとか、それが(🌙)警察や憲兵隊の意志に(🌴)よ(📂)ったものだとすれば(🎈)、恐(🧑)らく結(👑)果は悲(bē(🦕)i )観(guān )的(de )だろ(🙄)うとか、い(➗)や、(🍢)警察(🔶)や(🎂)憲(xiàn )兵隊(🎌)までが気にやむ(👟)ぐらい(👅)だから、却かえっ(💷)て有望かも知(zhī )れな(💕)いとか(🏉)、そ(🦉)うい(🔻)っ(🌃)た(🖌)こと(🅱)をしきりに話(huà )し(🤯)あったが、次(♟)郎(🎽)はただ道づ(📯)れをしている(👌)というだ(💼)けで(😰)、ほとんど合(🥙)槌(🎳)あいづちさえうた(😵)なかっ(💭)た。そして、二人に(🏌)、「(🔀)気分でもわるい(😦)んじゃな(🖤)い(🐬)か。」と(🌥)心(xīn )配(👶)され(🤢)な(🍡)がら別(🚰)れたが、それから二丁ほどの(🍣)街角(🔋)まで来ると、(🔖)彼は急(🤦)(jí )に立ちど(🚫)ま(🍞)って考えこんだ。街角(jiǎo )を(💶)左に(🧟)まがって(🌩)少し(📺)行ったところ(🌯)に朝倉先生(shēng )の家がある(🐴)の(💯)であ(🎙)る。
校友会の(😲)委員たちは、その日じ(🌪)ゅう(🔙)、めいめ(⌛)いに校長の(📶)動静に注意した(🌁)。休み時(💟)(shí )間(jiān )になると、あるも(🐛)のは(🌉)用もないのに校(🌍)長室のまえの廊(láng )下を何(🐈)度も往復し(🦒)、ある(🗳)ものは(😚)校庭の遠(🍰)(yuǎn )いとこ(🍧)ろから校長室をそ(🔃)れと(🕯)な(💌)く(🎨)のぞいて見た。しかし、校長室(👣)はいつもからっ(👚)ぽだった。校(xiào )長は県庁に出(🚆)て行(háng )っ(🐾)たきり、帰ったのか(🐹)どう(😒)かもはっきり(⛔)し(😋)な(📚)かった。
(🕤)次(cì )郎(🏹)はだまって朝(cháo )顔の(🐎)鉢に眼をやった。しぼ(🍯)ん(➕)だ花(🎩)(huā )が、だらりと、つる(🔤)にく(👏)っつ(🔄)いてい(🔽)るの(🚖)が(🐁)、いやに(🐌)彼の気(🧜)(qì )持をいら(🎬)だた(🀄)せた(🚙)。すると、
「本田が？……まさか。」
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