フェラ 動画《マジック ミラー 筆 下ろし》2行目ライン
マジック ミラー 筆 下ろしあらすじ
木曾(🍓)(céng )福島き(👱)そふくしまの姉の家(jiā )から(💝)東(dōng )京のほうへ帰って行(✖)く時のことでした。わたしはその(🚀)途(🌑)中で信州(zhōu )小(🏨)諸こも(🐏)ろ(🦅)に(🌠)木(🍅)(mù )村(🎥)先(🌭)生(💬)の住むこ(⛸)とを(🍭)思い出しまし(🔘)た。木(⚓)(mù(⏬) )村(cūn )先生(🤷)はわたしの(🗒)少(shǎ(😾)o )年(🥚)時(shí )代に、東京神(shé(🏩)n )田かんだの共立(lì )学舎で語学を(🧘)教わった古(gǔ )い教師で(🐮)あります(⏬)し、そ(🔳)の後ごわたし(🤰)が芝(🔫)白金(jīn )しばし(🎊)ろかねの明治学院(yuàn )へかよっ(🤟)たころにも先(👼)(xiān )生は近く(🍮)の高輪た(📄)か(🌬)なわ(⏸)に住(zhù )ん(🀄)でいたものですから、よくおたずねしたこと(🤝)が(🎀)ありました。先生が信州(📷)の(📞)い(🥂)なかに退(tuì )かれてから(⚽)はお目にかかるおりもな(❓)かったので、(📻)久(🛃)しぶりで先生(shē(🐤)ng )のお顔を見たいと思い(🤪)、小諸の(🅾)耳取みみとり(😇)というと(🐦)ころにあ(🍾)る先生の家をたずねまし(🥑)た。わたしが小諸の土を(🤹)踏(tà )んでみた(🕳)のも、それが最初(chū )の時でした(📉)。
長(zhǎng )いもの、仙台せんだい地(dì(💹) )方に伝わ(👽)って(🤸)きた(🈯)「(🌦)さん(🏛)さし(⏺)ぐれ」の古(😁)い(💂)歌の節。
吉(👚)村よし(➕)むらのむすこさんは秋(🏞)の新(📨)学期のしたくもありまして、町で(🛢)の(😂)親類回り(🦖)をす(🍑)ました上、東京のほう(🏽)へ先に(🏈)帰っ(🧣)て行きましたが、わたしは(🎋)自(🔳)分の(🚘)仕(🏖)事を持っ(🍵)て(🌁)き(👎)て(🎢)いたので、それ(🚄)のすむ(💈)まで姉の家にとどまりました。
(⬅)無言な木像にも、声は(🛂)あります(🔇)ね(🎩)。
七(🍷) (💐)秋を迎えて
(🏇)老(🐵)人はわたしのような年のちがったものをもよろこんで迎(yíng )えてくれ、いろいろな話をし(🔑)て(💌)くれ(🚌)ました。刀(🐟)剣の(🚧)ことを書(🐅)(shū )いた本など(❕)をも出して見せ(🗾)てくれ(🤭)ま(🔇)した。その中には(💖)古(gǔ(🏎) )刀(dāo )と新刀(🆗)の歴史が図でわかるように説(📮)き(🔺)明(📐)(mí(📷)ng )かしてあり(🌁)ましたが(🔂)、(🦗)それぞれの流儀のちがいと言い(🌎)ますか、図にあらわ(🏜)れた焼き刃(rèn )の模様が(🚟)ちょう(😈)ど海の岸に寄せてはかえる潮(🧞)の(🥩)花(🔎)の紋(🦉)のように見えま(⛑)した(🕗)。焼き刃の模様(🌿)ほど(🥍)刀鍛冶の気質をよくあらわすものもあり(⭐)ません。あ(📭)る(🤘)ものはすなおに、あ(🗣)る(😠)も(🧡)の(🎭)はする(🦅)どく、ある(🕒)ものは花やかにと(🥝)い(🖊)うふうに。
人(ré(🍢)n )の一(yī )生はふしぎなものですね。来(lái )助老(lǎo )人のような刀鍛冶が近江(jiāng )の片い(🗄)な(🐑)か(🎁)に(🎛)埋もれぎりになって(🚩)しまわない(📛)で、また東(dōng )京(📻)に出る(🛤)日(rì(🔸) )を迎(🦆)えよ(🍹)うなぞとは、老人自(👴)(zì(🚪) )身ですら夢にも思わなかったことでし(🤞)ょう。日(👢)(rì )清戦争(zhē(🙊)ng )が(🚉)来て(🖱)み(🚖)ると、(🎁)来助老人のよ(✨)うな人(rén )の腕の役(yì )に立(🖲)つ(📒)時がもう一度来(🌕)たので(😍)す。ち(🌰)ょうどわたしは、東京(🛬)湯島(😏)ゆしま(🕑)のほうにいて、(🛏)郷里くに(🌒)から上京した母(⚪)(mǔ )と(✌)ともに小(🤡)さ(🍕)な家を借りている時で(🚢)した。あ(🐾)る日(rì )、(👤)来(lá(⛴)i )助老(lǎo )人が(⏱)その湯島の家(jiā )へたずねて来(🍡)(lá(🙉)i )てくれまして、
そ(🐤)れ(💳)から(📲)、来助老(🌺)人は自(zì )作(🖤)の刀(dā(🧓)o )を取り出してきまして、(🧙)
そこで(🐷)出(🍷)か(👌)け(🥧)ました。
小(xiǎo )諸か(🔕)ら(🦁)は関(wān )せき君という(📶)人がわざわざ東京(🏃)まで出(🌈)て来(🍆)てくれまして(✴)、木村(cūn )先生はじめ町(🏞)の人たちのすす(🕔)め(🧣)を伝え(🌿)てくれ(🤺)ま(👨)した。関(wā(🕔)n )君(jun1 )は明治学院の出身で、わ(🍪)たしとは古(gǔ )いなじみの間がらでした。当(🚬)時(📋)、京(🏽)都(🎛)(dō(👄)u )のほうにも教師の(🆎)口はありまし(🌭)たが(🎺)、(🐂)わたしは(⛴)いな(🚛)か(🕢)に退いてもっと勉強(🏀)(qiáng )した(💨)いと心を決めましたから、(💆)報酬もすくなく(⏯)骨(🍵)もおれ(🍝)る小(🌁)諸のほうの(😼)学校を(❕)選びま(📅)した。そんなわけで、翌(🔮)年(niá(🐛)n )の四月に(🍞)は浅間の(🔙)ふも(🈳)とをさし(😿)て(🕠)、い(🎒)なか教師として(📪)出かけました。
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