「い(😤)や(💌)いや、ぼくの(🏤)お情(qíng )けの球(🥚)(qiú )を打(dǎ )っ(🆒)て喜ぶ青(qīng )木(mù )ではない、そんなことはかえって青木を侮辱ぶじ(🎛)ょくしか(🐜)つ学校(♓)と野(yě )球道を侮辱(rǔ )す(💕)るものだ」
「すりこぎをふりまわ(➗)すなんてつ(🍝)まらねえまねをする(🏜)もんだ」(🔘)
寄(🐐)(jì )宿舎に閉じ(🐂)こめられてかごの鳥(✳)のごとく小(🎛)さくなっている(♟)師(🔨)範生(shēng )の目から見(👭)ると、中学生(😇)(shēng )の生(🤝)活はまったく不潔であり放縦(⏱)ほうじ(💾)ゅう(✉)であ(🍥)り頽廃(fèi )的(de )たいはいてきである。
(😭)ぼんやりベンチ(🔯)へ帰(guī )ると安(🦂)場はにこにこしていた。
「なぐる(📵)前に(🌙)一応忠告するがいいよ」と渋谷(🔅)がいっ(🙉)た、渋(sè )谷は手塚と親し(😄)かった、かれは日曜ごとに(🏋)手(🐹)塚の家(⬇)へいってご馳走(zǒu )ちそう(🌹)になるの(🚻)であっ(🎃)た。かれは(🥡)ま(🛌)た手(🛵)(shǒu )塚(👨)(zhǒng )か(👳)ら真珠(✖)(zhū )入り(🤰)の小刀(dāo )だの(🌪)、水晶のペンつぼな(🌄)どをもらった(💹)。か(🌤)れ(👺)が手塚をか(⚾)ば(🔎)ったこ(🔃)とがかえって(📨)一同(💾)(tóng )の憤激を(🔮)たきつけること(📸)になっ(📓)た。
光一(🏦)は(🤢)ふしぎでたまらなかった、実(🏛)際千(🏄)三はいかなる球(🤹)をも打(dǎ(🚗) )ち(🏫)こな(🎴)した、(🚸)対師範校との試合には(🍲)オールヒ(🕑)ットの成(🥇)績を(💥)あげた。それ(📚)は(🕢)光(😶)一に取って(🌒)もっとも(😁)苦しい敵であっ(🐑)た(🏟)が、しかし光一はそ(🚁)のためにおどろく(📦)べき進歩を(🎑)示した、かれはどうかしてチビ公に打(🥝)たれまい、チビ公(gō(👐)ng )を三振(zhè(🏋)n )させよう(📬)と研(🈁)究した。昔武田(🌎)信玄(🥧)たけだしんげんと上(🌚)杉(shān )謙(qiān )信うえす(🌛)ぎけ(🐨)んし(👆)んはた(💰)がいに覇業(yè(🤣) )はぎょ(😭)う(🍾)を争うた、その結果として双方(📺)は(🔧)たがいに研(🥚)究しあい、武(🐪)田(🙀)流の軍(🏺)学や上(🌩)杉風(🍧)の戦法(🚇)(fǎ )などが日本(běn )に生まれた。もっと(🖊)もよき敵(💷)は(🛰)も(🙁)っと(😲)もよき友で(🚵)ある、(🆖)他山(shān )の石は(🌒)相あい砥礪し(🕋)れ(🔲)い(🍿)し(🎼)て珠(zhū )に(📚)な(🆒)るのだ。千(qiān )三がある(📜)ため(🤜)に光一(🎥)が進み、光一が(👕)あ(⛺)る(🔲)ために(📊)千三(sān )が(🎁)進(jìn )む。
「今(👭)日きょ(🦇)うは休む(🚐)よ」(👫)と安(ān )場はいった。
千三はたまら(⛲)な(🥢)く嬉(xī )し(🥓)くなった(🕊)、か(💕)れ(🔯)はボックスに立った。それを見(jià(⏱)n )て光一は(♎)思(🍧)(sī )った。
「毛唐(táng )けとうのけだものめ、ひ(👇)っこ(🌓)め」
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