「なるほど(🐾)。……ふん。……そう(✉)いうものです(🕋)かね。…(⛹)…あ(🏏)る(🤣)いはそうかも(🤺)し(🌐)れない。」
と、(🔉)次郎(👅)はちょっと考(🚵)え(📋)てい(😆)たが(👛)、
(最(😍)初の朝の(🍱)板木(mù )の(🖱)音が、こんなだったこ(🌑)とは、そ(💸)れま(📿)でにまったく(🤞)ないこ(🛬)と(👱)だ(⏸)。だれだろう、(📀)今朝(🔣)の(👐)当番は(🦀)?(🧟))
「妙みょうなもんだね(🥅)、選(xuǎn )挙(jǔ )な(🐄)ん(🛷)て。」
「私は、(🕎)君(jun1 )らを(🍣)、(🌆)良心(🥏)をも(⛷)った自主的な人間と(🦋)してここに(🚼)迎むかえた。だから、かりに君ら自身(shēn )が(⛳)、君らを機械(👛)のよう(💳)に取りあつかって(🚤)くれとか、犬猫いぬねこ(👑)のように(🗻)なら(🌫)してくれとか、私(🥢)に要求(qiú )した(🎤)としても、私には絶(jué(🐥) )対にそれができない。私は、あくまで、君らが(🎸)人間(🚙)で(🐩)あることを(🧗)信じ、(😈)君ら(🚪)に(🗡)人(🍷)間(🌪)として(💓)の行(🦓)動を期待(🤺)するよりほかはないのだ。むろん私も、人間の(🆗)世(🌆)の中に、強制の必要が(🤤)全然ないとは思っ(🎖)ていない。弱(💽)(ruò(🧞) )い人間(jiā(🌫)n )にとっ(🤔)ては、やはりそれが必要(🔶)なこともあるだろう(🐔)。時(🐭)には、それが弱(ruò )い人間を救う唯(🎛)(wéi )一(🏰)(yī )ゆいいつの方(👉)法である場(chǎng )合さえ(🏿)ある(♌)のだ(🍯)。それは私(🍛)(sī )にも(🚱)よくわか(🍹)っ(🚞)ている。しかし(✊)、私は、君(jun1 )ら(🚯)がこの塾(🦊)堂(tá(🛌)ng )の(🚕)生活(huó )に(🔵)も(🔋)たえないほど弱い人間(jiān )であ(🍳)るとは思っていな(🌔)いし、また思いたくもない。だから、私は、君らが何(📻)かの強制(zhì )力(🕢)にたよ(💣)るまえに、まず君ら自身(shēn )の良心(🔖)にたより、人間とし(🗽)て、君(jun1 )らの最善をつくして(🕺)も(♍)らい(🛃)たいと思(sī )っている(🔉)んだ。君(🧒)ら(🚊)が、ほんとうに(🍌)その気に(👣)なりさ(🙅)えすれ(♑)ば(🚰)、少(📥)なくとも、(🌤)この塾堂(🦂)の生(😕)活ぐ(🌆)らいは、(😎)何(hé )の強制も(🌙)なしに運営して(🔓)いけるだろう(🚅)と、私(📸)(sī )は(❇)信じてい(🔳)る(🤓)。君ら(💱)自身(shē(💖)n )も、人間であるからには(🛠)、そのぐらいの(🔊)自(🤜)信(🎗)(xìn )は持っていて(🦒)もい(⚡)い(🚞)だろう。いや(🎆)、持ってい(😘)なけ(😉)ればならないはずなの(👙)だ。も(🎃)し(🥙)君らに、(🐜)それだけの自(zì )信、――(🎫)人間(jiān )としてのそれだけの誇ほ(🥌)こりも(😆)持(🤤)てないと(🕋)すると(Ⓜ)、私として(🤳)は、もう(🧒)何(hé )も言(🔵)うこと(👎)はな(♓)い。明(🐠)(míng )日(💔)からの行事計画をたてる(⬜)こ(👙)とも(🌗)、ま(💆)ったく必(👝)要の(💫)ないことだ。…(👰)…(🤺)どう(🥀)だ、飯島君、やはり強制が(👭)なくては(🙌)だめかね(🆘)。」
七時の朝(cháo )食までには、まだ二十(🧗)分ほどの(🏒)時間(🌐)があり、その間に(🌺)食(👥)事当番(fān )は食卓しょくたくの(🥉)準(😾)(zhǔn )備をやり、(👘)そのほかのものは、自(🏊)由(yóu )に新(🌧)聞に目をとおしたり、私(⛹)用(🥄)をた(⏫)し(💾)たりするのだっ(➰)た。次郎(lá(📵)ng )は(📴)、いつもなら、こんな時(🦒)(shí )間にも(🛎)、(🎰)でき(🕡)るだけ(💗)塾(shú(🈹) )生たちに接(jiē )触せっしょくして、(🕋)かれ(🆚)らの感想(🐞)をきいたりするのだ(🛣)ったが、今(jī(⛪)n )日(🐕)は(🎳)、広間を出る(🥑)とすぐ、塾長室(💺)に行(🚄)き、(🕙)朝(🥔)倉先(🐸)生(🥠)に向(🔡)か(⚾)って、なじるよう(🏂)に言っ(🗡)た。
「出(chū )してく(🚶)だすってもいい(🕹)じゃありませんか(🏞)。」
講堂(🥍)で(🍸)は、(🚒)掃除(🤐)は(🐒)もうあらかた終(zhōng )わって、机や椅(yǐ )子いすの整頓せいとんにとりかかる(🤮)ところだった。そこは、(😾)第一(yī )室(🦕)と第(🙌)二室の共同の受け持(🌸)ちだっ(😺)たら(💩)しく、(🎑)田川(chuān )大作(zuò )や青山(shān )敬太郎などの顔(👲)(yá )も見えてい(🖱)た。田(✒)川は(😮)、例(⤴)の(🏔)しゃがれた、(📇)激(jī )はげしい号令(lìng )口調くちょうで、(🆘)ほ(🦑)かの塾生たちをせきたてながら、自分でも椅子(😟)や机(jī )を(🎤)運(✅)ん(📨)で敏(mǐ(🏻)n )捷びん(🚥)し(🏤)ょうにたちはたらいていた。これに反して、(🧚)青山の(🌄)態度は(📩)きわめて冷(🛅)(lěng )静だ(⏸)った。かれは、(🎍)田川の声(🎿)には(🅰)無(⭐)(wú )頓着むとん(🚹)ちゃく(🏳)なように、並ならべられて(👀)い(💔)く机の列(liè )を(🎲)じっとにらん(🤴)では、その(🗿)みだれ(🙏)を正し(🤝)ていた。――二人と(🔳)も、それぞれに室長に選ばれて(🎌)いたのであ(🍐)る。
「そ(🎯)りゃ(📦)あ、(🍘)あべこべだよ(🚱)。あ(🐽)んな(💽)人だから、郡の団長なんかにな(💊)りたがるん(🛁)だ。」
「田(tián )川(🤼)君(jun1 )のほかにも、まだよく納得がいかな(💹)いでいる人が(🕹)たくさんあ(🐿)るだ(🔥)ろう(🌁)と思うが、そうし(🍾)た根(gē(📳)n )本(běn )問(✔)題(🐤)については、これか(🛫)ら何度で(🧘)も(⏭)むしかえして話(huà )し(⬜)あう(🍝)機会があ(😜)るだ(🗺)ろ(🌖)う。そこ(🖨)で、それはいちおう未(🌘)解決のままにして(😺)、(😳)ともかくも具体的な問題(tí )にはいることにしょ(⛴)う(🌟)。じゃ(😊)あ、時間もおそくな(🐦)ったし、私(😕)のほうから案(àn )を出すことにするよ。」
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