と学士(😫)(shì )は答(dá )えた。
(🔔)し(🌡)ばら(🔵)く石のような沈(shěn )黙が続(xù(🎌) )いた(🍎)。そ(🤮)のうちに微かすかに酔(zuì )が学(xué(🚄) )士の顔(yá )に上っ(👚)た。学者らしい長い眉だけホンノ(🐴)リと紅い(💶)顔(yá )の中に際立(🕥)き(🎖)わだって斑(bān )白はん(🌉)ぱくに見えるように成った。学(🔱)士(shì )は楽し(🔞)そ(🍦)うに両(liǎng )手(🈁)(shǒu )や(🚍)身体(📡)を動かして、胡(🐜)坐(zuò )あぐらにやったり、坐り直(🎐)したりしながら、(👒)高瀬(lài )の方を見た(👆)。そして話の調(🍯)子を変(📧)え(😾)て、(😴)
「桜井先生や、広(guǎng )岡先(xiān )生には、せめて御住(zhù )宅すまいぐらいを造って(🅱)上(shàng )げたい(🔫)の(🗜)が、私共の希望なん(🍜)ですけれど(➖)……町のために御(🍨)苦(🦉)労願っ(📜)て……」
「どう(🏾)でしょう(😇)、高瀬君、今度塾へ御願(yuàn )い(🎅)し(🏮)まし(🙏)た伜(💚)せがれの奴(nú )は。あれで弟(dì(🤕) )と(🔱)違って、性(🤨)質(zhì )は温(🤛)(wēn )順す(🏼)なおな方なんで(🔉)す(🍶)が(🆔)ネ。あれは小学校(xià(🏹)o )に居る時代から図画が得意で(💖)して、そ(💮)の方では何時(🤼)(shí )でも甲を貰(📰)っ(⛎)て来ましたよ。私(🌛)が伜(zú(🏫) )に、お前(⏪)は何に(🌕)成るつ(🦅)も(🌗)りだッ(🛷)て聞きましたら、僕(pú )は(🥙)大きく成(chéng )ったら、(🚸)泉(🐴)先生(shē(🔘)ng )のよ(🤲)うに成るんだなん(💊)て……(😮)あれ(🔚)で物に成り(🌄)ま(🈹)しょうか…(🎳)…」
「俺おんにもお(📫)くれやれ(🈺)」と鞠子は母(🕒)が口をモガモ(🧟)ガさせ(💨)るのに目(mù(💐) )をつけた。
(💘)学(🔷)(xué )士は「ウン(🕵)、(💱)高瀬君か」という顔付で(📋)、店頭みせさき(😖)の土(tǔ )間に居(😠)る(🍴)稼か(🍏)せぎ人らしい内儀かみさんの側(😫)へ行(🤴)った。
間もなく学士は高瀬(🍲)と(🚼)一緒に成った。二(👰)人が教員室(🤢)の(💓)方へ戻っ(🏵)て行った時(shí )は、誰もそこに(👉)残(cán )っていなか(🎹)った(🐍)。桜(yīng )井先(🛅)(xiān )生(shē(🐬)ng )の室(🐳)の戸も閉(bì )ってい(🤨)た。
桜(🖕)(yīng )井先(xiān )生(shēng )の奥さ(🎪)ん(📊)は(🎆)庭(💿)づた(💧)いに隣の家(🛄)の方(fāng )から廻って来た高(📨)瀬(lài )に尋ね(🐠)た(🤫)。奥(🚓)さんは(🦒)縁側のところ(🌤)に出(🖨)て、子(zǐ )供(gò(🚗)ng )に鶏を見せて(🛂)いた。
「(😐)関(📔)わないんじゃな(🏹)く(🏋)て(🔑)、関(wā(Ⓜ)n )えない(🎱)んでしょう……(🦔)」
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