と音(yīn )吉が言(😏)(yá(🉑)n )った。
「し(🥘)か(🚋)し、君、そ(📰)の岩が好くなって(🥦)来るから不思議だよ(🎾)」と高瀬は戯(hū )れて言った。
「宅じゃこの通(✴)り朝(🆙)(chá(👈)o )顔狂(🎫)(kuáng )あさがおきちがいですから(🔤)、小諸へ来(♑)るが(🍫)早いか直ぐに庭(⛹)中(zhō(🆓)ng )朝顔鉢(bō )にしちまいまし(🥟)た―(🐋)―この棚(péng )は音さんが(👘)来(lá(🌚)i )て造ってくれましたよ――まあこんな好(🛁)い棚を――」
「でしょ(🈂)う(🌺)。一体に(👚)この辺(fǎn )の人(🔁)は強(🕟)酒ごうしゅです。どうし(🚛)ても(🌟)寒(há(🕐)n )い国の故(gù )せい(💮)でし(🈸)ょ(🕤)う(👄)ネ。これで塾(💣)では誰が(✝)強い(👸)か。正木(mù )さん(💥)も(🕟)強(😾)いナ(📌)」
塾の庭にある樹木(mù(👆) )の緑も(🚦)深(🌏)い。清すずしそう(🖋)なア(😾)カシヤ(🎾)の下(xià )に(😳)は石(🐌)に(⚡)腰掛けて本を開ける生徒もある(📴)。濃(🈴)い桜の葉の蔭には土俵が出(chū(⏲) )来て、そこで無(wú )邪気(qì )な相(xiàng )撲す(🏒)もうの声(🚤)(shēng )が起(🐫)る(🔕)。この山(😹)の上へ(👳)来(🧙)て二度(dù )七(📮)月をする高(gā(🕓)o )瀬(lài )には、学校の窓(chuāng )から見(jiàn )える谷や岡が余程親(qīn )し(⛸)い(🍔)ものと成って来(⏯)た。その田圃側(cè )たんぼわきは、高(gāo )瀬(🥡)が(🤢)行っては草(cǎ(🎶)o )を藉しき、土の臭気においを(🈺)嗅ぎ、(🍐)百(bǎi )姓の仕(🌹)(shì )事(⏸)(shì )を眺め、畠(tián )の中で吸う嬰児(👁)あかんぼの(❓)乳の音(yīn )を聞いたり(💍)などして(🕉)、暇(🔗)さえあれば(🎺)歩き廻るのを楽みとす(📩)るところだ(🚨)。一(yī )度消えた夏ら(👋)しい白(🏔)(bái )い雲(➕)が復た窓の外へ(🆗)帰(guī )って来た。高瀬はその熱(rè )を帯びた、陰影(🗿)(yǐ(🎛)ng )の多い(🐖)雲の形(🍍)から、青空を流れる(😖)遠(yuǎn )い(🕡)水(🐢)蒸気(qì )の群(💙)まで、見分けがつくように成(🗝)った(🕉)。
「なんだか俺(ǎn )は心細く(🔑)成(🤯)って来た(❣)。仕方(🥀)(fā(🚨)ng )が無いか(🔠)ら、こうして坐って見(✊)てるんだ」
そ(🆎)ういう学士も(⛄)維新の戦争(zhēng )に(🌑)出た経(🍮)歴のあ(🍴)る人(⏯)で(🏪)、十九(🚞)(jiǔ )歳で初(♉)陣(🤪)ういじんをした話(huà )が(🐇)よく出(📪)る。塾(😫)で(🎦)は、正木大尉(🚏)(wèi )はもとより(🏎)、桜井(🕡)(jǐng )先(🛩)生(shēng )も旧幕の(🚤)旗本(běn )は(🚫)たもと(🐊)の一人(👄)だ。
何処(🌼)で教(jiāo )わると(🍩)もな(💓)く(🚓)、(🚸)鞠(🍪)子は(✈)こんな(😋)ことを覚え(🐵)て来て、眠る(🤼)前(qián )に家(jiā(🚽) )中(🈳)(zhō(🔳)ng )踊って歩いた。
学(🌱)士が(🉐)窓のと(🎩)ころへ来(📻)(lái )た。
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