フェラ 動画《無料 えろ チャット》2行目ライン
無料 えろ チャットあらすじ
この一(🐱)(yī )週(zhōu )間(🌸)は、塾(shú(🏦) )生(shēng )たち(🛄)にとっては、まったく(🔕)奇(🔢)妙(miào )きみ(📢)ょうな感じのする(🦍)一週(🔯)間だ(🔌)った(💁)。朝(🛷)倉(⬜)先(xiān )生夫妻も、次郎も(🏔)、(🥘)生活の(🚻)細(xì )部の運(💶)営については(🍀)、(👻)自(zì(🧖) )分た(🍵)ちのほうからは(🐭)、何(🕳)ひとつ指(⛷)図さしずをせ(🐌)ず(🐱)、(🈯)また、塾(⤵)生(shēng )た(📿)ち(🕓)から何かたずね(🤾)られても、「(🍏)ご随意ずいいに」と(♎)か、(🚫)「適当に考(🚋)え(😮)てやっ(😂)て(🕺)くれた(👜)まえ」とか、(🎆)「(🚥)みんなでよく相(xiàng )談(tán )し(🥩)てみ(⛳)るんだな」とかいったような返事をするだけだった(🚐)ので、とかくかれらはとまどいした。中には、(👕)それをいいことにして(🤷)、ずるくかまえるもの(👍)もないではなかった。その結(jié(📤) )果、むだとへまとがつぎつ(🐞)ぎ(❄)におこり(😛)、かれらの共(🆓)(gòng )同生活のすが(♏)たは、見た眼(🉑)め(💥)には(🤩)決してい(😾)いもの(👌)ではな(🐈)かった(🕤)。時には、不規律と怠慢(màn )たいまんだけが塾(shú(🎹) )堂を(🎴)支配してい(🆓)る(➕)の(🦒)ではないか、(📎)と疑(🐃)(yí )わ(📞)れるよ(🧐)うな場面もあ(📿)り、もし学(💙)ぶ(💱)こ(🔅)とよりも批評することにより多(✴)くの興味を覚(🍗)えている参観者(🙀)がたずねて来たとしたら、その人(ré(🐲)n )は、批(pī )評の(🍐)材料をさがすのに、決し(🦃)て骨は折れなか(🎈)った(🕷)であろう。
「(📊)君(jun1 )らのそ(🏋)う(🍸)した非良心(💗)的な態度は、君(jun1 )ら自身をます(👦)ます非(💆)良(liáng )心的にする(🗾)ばかりでは(🍝)な(🈶)い(🦌)。それが(🥥)ある限度(dù )をこす(🐛)と、つ(🌆)いには、(🖍)愛情と忍(rěn )耐にんた(🕔)いとを(〰)もっ(🍳)て、君(😞)らの良(👖)(liáng )心を力づけようと(📛)努(nǔ(👠) )力している人(🕘)の心(xīn )までをきずつけ(🍰)、その愛情(⏸)と忍耐(nài )とを、憎(👷)にくしみと(⬇)怒(💎)いかり(👸)とに代(🚱)えてしまうものだ。現に君ら(🔔)は、今朝(🎄)(cháo )の板木の音の調(🔊)子が途中とちゅうか(🕗)ら変わったこと(🧙)で、それ(🚕)がわか(✝)っただろうと思う。あの、おだや(🍖)か(🌲)で辛抱づよ(👐)かった板(💼)木の音(💭)が、おしまいになって(🏯)、急(🍘)(jí(🚀) )に怒り(🙇)だしたと(🔇)しか(🈯)思え(🎺)ないような乱(🕍)(luàn )調(🛎)子(zǐ )にな(🛴)ったが(📚)、あ(🐩)れは、君(🕧)らのあま(🌰)り(🅱)にも非(fēi )良心的な(🚓)態度が、板木をうつ人(rén )の(🏾)心をき(🚕)ずつけた証(zhèng )拠しょ(🥠)うこなのだ。……むろん、私(sī )は(💐)、(🌎)愛情も忍耐心も失(shī )った、(🎛)あ(⛅)あした乱(luàn )暴(💮)な(🐈)打ちかたを是認(🛸)(rèn )ぜにんはしていな(⚓)い。また、そ(🈹)れ(❌)をやむを得ないことだとし(🍻)て弁(🐢)護しよう(📲)とも思っていない(🆕)。怒(🛳)りや短気は、友愛(ài )塾の精(jīng )神(⛱)とは根本的(👎)に相いれな(❌)いも(🎿)のなのだから、どんな事情のもとでも、あ(🍛)あ(🍎)した打(dǎ(🤾) )ちかた(🕤)は、二(èr )度(dù )とくり(💦)かえさ(🎦)れてはならな(🌐)いことなのだ。もし今(🗣)朝(⭕)の板(bǎn )木(🧔)(mù )当番が(❤)、(😾)ついに業ごうをにやして(🚻)あ(❤)んな(👚)打(🚘)ち(🛃)かたをしたとする(🏪)と、私(sī )はそ(👹)の人(😔)の(📰)ために(🎯)、(🔕)ま(❗)ことに残念(nià(🈹)n )なことだと思っている。し(🥂)かし、いっそうわるいのは、(🥅)あ(⛸)あし(🏞)た打ちかたを余儀よぎなくさせた君らの態度(dù )だ。君らさ(🤬)え(🌄)も(👚)う少し良心(xīn )的であってくれ(👊)た(🛎)ら(📶)、(🌞)板木(mù(👈) )を(🤴)打っ(🚮)た(🥩)人も、(🎮)あ(🧡)あ(👅)し(✋)たあや(🛰)ま(👪)ちを(😛)犯おか(🐨)さないですんだのだ(🎞)ろ(🔷)うと(🥪)思うと、そ(🕘)れが私はくや(🍙)しくて(🧣)な(💲)ら(😿)な(⤵)い。……だが、それはまあい(🔷)い、それ(📞)は(🚕)百(📠)歩(bù )をゆ(🏸)ずってあきら(➗)めるとし(👋)ても(👞)、ここにどうし(🌾)ても私に(👞)あき(🐖)らめのつか(🛀)ないこ(🍾)とが一(💫)つある。それは、愛情(📍)で打たれた板木の音では寝床(💤)(chuáng )をは(🐺)なれようとし(🍦)なか(🍥)った君らが、怒りで打たれた板(🌼)木の音では(🔀)、わけな(🛀)くは(🍾)ね起(🤝)きたという(♿)ことだ(⛄)。そ(🍏)の点で、君(jun1 )らは精神的にはま(😃)だ奴隷ど(🤓)れい(😑)の域を一(🎸)(yī )歩も脱だ(🏤)っ(🖍)していないというこ(🥔)とを(🚸)証(zhèng )明している(🐇)。い(📇)や、それどころ(🐜)か、君らは(🐫)よりいっそうみ(🖋)じめな奴隷(📍)になること(🕋)を希望(👌)しているとさえ私(🥢)には思える。これ(😦)はほん(🚌)とうになさけないことだ(😓)。私は(💹)、むろん、こう言っ(🦕)た(🌭)か(😰)らと(🗓)いって、怒りに対しては(🔛)怒(nù )りをもって立(🛂)(lì(🔔) )ち向かえ、と君(👶)ら(🌮)にすすめ(📷)ている(🗜)ので(😜)はない。ただ私は、(🎛)愛情(✍)に対(duì )しては(🎬)、つけあがり、(🏳)怒りに対(duì )しては、ただちに膝ひざを屈くっする(⬆)よう(🍝)な君ら(🔊)の奴(nú )隷根性(xìng )こん(🚟)じょうが(🥩)、(🏎)な(🌻)さけなくて、じっと(💑)して(💾)は(🖨)いられな(💄)い気持(🛑)ちがするのだ(🌺)――」
「こん(📂)な寒い朝に、(🐨)死(sǐ )ぬ気(🎤)(qì(🐡) )に(🛤)なっ(👺)て(🕍)みんながはね起きてくれると、平(💊)(píng )木中佐(zuǒ )に感謝(🛷)して(⬜)もい(🌸)いん(🌻)だ(🛥)が(🚣)ね。」
朝倉(cāng )先生は、この話(🈷)(huà )を(♈)語りお(🎈)わ(🏟)る(🍙)と、しばらく沈黙(mò )し(📳)た。
と、次郎は笑いながら、(🗄)
「ええ、とく(🏌)べつ露骨ろこつなよう(👰)です。」
「あ(🎤)っ、そうだ。僕はこ(🐈)こだけに(🔩)へばりついていて(✌)は(😿)、いけなか(🦌)ったんだ。」
「おはよう。ここ(🎅)は何室(shì )の受(📛)け持(chí )ちで(❤)したかね。」
朝倉先生は、か(🔏)つて次郎に、「現在の日(rì )本の指(🌅)(zhǐ(🔌) )導層(🚣)の大多(🐯)数は、正面からは全く反対(duì )の(👿)で(🎓)きな(👐)いようなこと(💲)を理(lǐ )由(🌓)(yóu )にして、自(😅)分たちの立(lì )場(chǎ(➕)ng )を正当化し(🔁)たがるきらいが(😬)あ(🚉)るが、そう(🥁)し(🛃)た(🍱)ずるさは、ひとり指導層だけに限られた(📴)ことで(🕵)は(🚷)ないよう(💞)だ。たいて(😭)いの日(🥤)本(🍩)(běn )人は、何(hé )かと(📒)いうと(🐅)、表面(miàn )堂々とした理由で(👎)自分(fè(🥍)n )の行(⌚)(háng )動を弁(biàn )護(🍖)したり(📉)、飾かざった(🕚)りする。しかも、それで(🌥)他人(🌬)をごまかすだけで(♌)なく、自分自身の良心をご(👁)まかしている。それをず(🌅)る(🗣)い(🖤)などとはち(🌗)っ(🍮)と(🈶)も(🍁)考(kǎo )えない(🥅)。これは(🕝)おそろしいこと(🥥)だ(😓)。友(yǒu )愛塾の一(yī )つの(🧟)大きな使命(🦎)は、共同(tóng )生活の実(🍓)践じっせ(➕)んを(📄)通(tōng )じて、(🐳)青(qīng )年たちをそうし(🏌)たずるさから救い、(🍹)真理に対し(🍨)てもっと誠実(shí )な人間にしてやる(🔠)ことだ。」というような意(yì )味(wèi )のことを(🙀)、いった(🏉)ことがあったが(👌)、(🆙)次(⛔)郎は、便所の中から、飯(fàn )島のう(🆒)しろ姿を見おくり(🔗)な(🎤)がら(📕)、(💤)その言葉を思いお(✂)こし、今(🐰)さ(📪)らのように、大きな困難にぶっつかったような気がした(🤤)のだった。
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