「おまえも一度(🍍)先生(shēng )を(🈯)お(🔼)た(🏔)ず(🧚)ねするといいね。先生の方でも(⏮)待っ(💠)てお(〰)いでの(🏳)よう(💶)だよ。」
「今の時代は、やた(🤮)らに犬ば(🛶)か(📣)り(🏭)がふえ(🌟)て行(háng )く時代(dài )だからね。実は(📺)、この家のまえあたりにも(🧢)、きょうの昼頃から背広(😭)(guǎng )を着た犬がうろつき出(⏸)したらしいよ。」
「もう間もな(🕥)く帰るこ(🤷)ろだわ。」(🕐)
「そうだよ。あ(📒)いつはまるで恋人のように朝倉先生を(🛳)慕って(🐌)いた(👘)から(🌜)ね(📯)。」
「じゃあ、戦え(🦕)ばいいんでしょう。逃(táo )げて(👔)ばか(🚗)りいないで。」(🕢)
「も(👏)し(🤡)、(😢)馬田(🍴)もまわり(😭)道したら、(🛰)道江さ(📆)ん(🐇)はどうする(🔶)?」
「しかし、昨日(📪)(rì )お父さん(🙊)にきいたんだが、君は血(xuè(😜) )書を書いたってい(📜)うじゃ(🚩)ない(🤸)か(🌐)。」
四人の(🔯)報(🕴)告(🍌)(gào )は、みん(🚰)なを(🚎)ふき出させたり、憤慨(💭)させ(👉)たり、不安が(💿)ら(⛏)せたりし(😥)た。しかし、ともかくも血書(🚭)が県庁に差出される(🅾)よ(🚝)うになったというこ(👻)とで、(✌)一(yī )応(🍅)納得(dé(🐆) )なっとくす(🏕)るよりほかなかった。校長が教頭か(😩)ら紙片を受取ったあと(🥗)、急に様子が(🆑)変ったと(👓)いうこと(🧛)に(📷)ついては、四人をはじめ(🚏)みんなも不(👲)審に思(🥂)い(💹)、う(🧣)まくペテ(🥅)ンに(🦈)かけられ(🦏)たの(😞)ではな(🌔)い(✝)か、(👾)などという(🦈)も(🐏)のがい(🙀)たが、事情(🍁)は間も(🗂)なく判明した(✡)。それ(😠)は、教員(😺)室で(⏩)先(xiān )生た(🤗)ちがひ(👫)そかに話しあっていることが、(📦)給(👉)仕(🌂)(shì(⭐) )の(🍴)口をとお(🍕)して、(🐌)いちいち生徒(💶)の耳にはいって来たからであった。
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