(👇)とその人は畠に(🐌)居て言った。
城(🥉)(ché(🙋)ng )門前の(🧝)石(shí(⛑) )碑の(🏟)あるあたりから、(🔢)鉄道(🏙)の線路を越(yuè )え(🤡)、二人は砂まじりの(🔐)窪くぼい(🎤)道(😠)(dào )を歩いて行(🛐)っ(🚊)た(🧘)。並(bìng )んだ石垣と桑畠と(🐏)の見え(🦆)る小高い耕地の(🎽)上の方には大(🛵)手門の残った(🈸)のが(🕌)裏側から望(🛥)ま(🧖)れた(⛱)。先(🌘)生はその高い瓦(wǎ )屋根(🐌)を高瀬(👾)に指(🛥)して見せた(🍱)。初(chū )め(🎅)て先生(shē(🚔)ng )が小(🙁)諸(🐞)へ移(yí )って(🎖)来た時(shí )は、そ(🧐)の太い格(🤞)(gé(🖥) )子こうしの(💿)嵌(qiàn )はま(🌆)った窓と重(chóng )い扉のある城門(🎀)の楼(ló(🚁)u )上(👤)が(🥃)先(xiān )生の仮(fǎn )の住居す(😷)まい(✴)であ(📛)ったという話をして(🐹)聞かせた(😔)――丁度(dù )、先生(👬)(shē(🦌)ng )はお伽話とぎばなしで(🎞)も(💗)して聞かせるように。
二人が塵払(🚹)(fǎn )はたきの音の(🎉)する窓(chuāng )の(♏)外を通(🕍)った(🐁)時は(🌐)、岩(yán )間に咲(xiào )く木瓜ぼけのように紅い女(📘)(nǚ )の顔(📟)(yá )が(📒)玻(💇)(bō )璃ガラスの(🏪)内から(📭)映っていた。
こうなると教(🎪)員室(shì(🐾) )も(🎸)大(dà )分賑にぎやかに成(🧙)った(😣)。桜井先(😒)(xiān )生はまだ(🔇)壮(zhuàng )年の輝き(🌜)を失わな(✉)い眼付(📛)で(➕)、大きな火(🏧)鉢(bō )を前(🐒)(qián )に控えて、(🍑)盛(🌂)(shèng )んに(🌏)話す。正(🧐)木(🌃)大尉は正木大(🕥)(dà )尉で強(💔)い(🤬)香のする刻煙草きざみたば(🤶)こ(🎙)を(📩)巻き(🖼)ながら(🧠)、よく「軍隊(duì )に居た時(shí(🍪) )分(👩)(fèn )」を持ち出す。時には、音吉が鈴(🗺)を振(⛲)鳴しても、(🛏)ま(🔮)だ皆な(🚚)火鉢の側に(🙊)話(🐋)し込むという風(🔧)であった。
「どう(📛)で(📤)しょ(🏓)う、(🍚)高瀬君(🌘)、今度(🐋)塾(shú )へ御(yù )願(🚽)いしました伜せが(🎉)れの奴は(🏡)。あれで弟と違(wéi )っ(🎒)て、性(xìng )質は温順すなおな方な(🗃)んですがネ。あれは小学校に居る(🌈)時代から図画が得(dé )意でして、その方では何時でも甲を(🙁)貰って来(lái )まし(😸)た(🦏)よ。私(👭)が伜に、お前は何(⛓)に成るつもりだッて聞き(🏑)ましたら、(🍣)僕は(⚫)大き(🈹)く成った(🎀)ら、泉先(xiān )生のよ(🔙)うに成(chéng )る(🕦)んだ(🏰)なんて……あれで物に(🎏)成(ché(👘)ng )り(🈹)ま(⏺)しょうか……」
「どうして広岡先生(shēng )の(🛳)ような人(🍸)がこん(🎞)な地(dì )方へ入り込(🌙)(rù )んで来(lái )たもので(♑)しょう(🚃)」
「蜂ですか」と学士は気味悪そ(🤫)うに言った(😼)。
血(🌫)気壮さか(🈳)んな(🌧)ものには静(🕛)(jìng )止じっとし(🤠)てい(💴)ら(📍)れないような(🥦)陽気だった。高瀬はしばらく士族地への訪問(🛥)も怠(😥)っていた。し(📩)かしその日は(🏠)塾の同僚を訪おとなう(🕍)よりも、足の向くま(👳)まに、好(😎)き(🙌)な田(🎉)圃道(dà(🐑)o )を歩き廻ろ(😌)うとした。午後に、彼は(🌀)家を出(🚈)(chū(🦍) )た(🎧)。
と復た(🎺)先(🚃)生が(😳)言った。
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