大沢は「やあ」(💒)とお辞(cí(🏞) )儀をかえして、あぐら(🙋)をかきながら、
「うむ、去年一度入学試(📶)験で失敗したんだが、そ(➡)れ(📄)から一(yī )年(🎉)ば(👻)か(📮)り、(🧑)し(🖱)ょっ(🗂)ち(🌙)ゅ(👛)う、いろんなことを一人(✉)で考えていた(🐐)ようだ。」
一五 親(🎅)爺
大沢(zé )が立(👝)ちか(🐼)けると、次郎(😛)がだしぬ(👑)けに恭一(yī )に(✒)言(yán )った。
と(🤤)、(🤑)次郎は大沢(🌟)を(🦌)さげすむように見(jiàn )て(😱)、
二(🍫)人は、それ(🧑)からも(🔷)、(🎶)しばらくは大(🕌)沢の噂をし(👪)た(💳)。次郎(láng )には、「親(qī(🔲)n )爺」(🥟)という(💸)綽名が、いかにも大沢に(🥇)ぴったりして(🙇)いるように(🍉)思(sī )えた。そして、(🚭)そんな(🛌)友(yǒu )達をもっ(🏁)ている恭一を一(👷)層(🎸)尊敬したく(👇)なった。同時に、彼の昨(👈)日からの気(✨)持(💇)が次第に(🔂)明るくなり、これからの闘い(🌄)が非常に愉(📺)快(🈲)な、力強いも(Ⓜ)ののよう(⬇)に思(🗓)えて来たのである。
もっとも(🔅)、生徒間(jiān )の噂(🍔)によると、校(xiào )内に二(💨)人(rén )や三(sā(🔱)n )人(🍈)は、尊敬に(📋)値す(🙌)る(🖼)先生(🍑)がいない(🅰)で(🎠)もない(🕤)らしかった。また、入学式(🥚)の時(shí(🏔) )に、彼(💍)が(🚃)校長からうけた印象(💏)も(🧑)、まだすっか(👅)り消えてい(🐑)たわけではなか(👒)った(📖)。しか(➡)し、そうした先(xiān )生たち(🍠)は、次(📗)郎たちとはまるでべつの世(🛴)界に住んでい(🥤)るよう(🥓)なもので(🎶)、(🔏)めった(🕝)にその顔をのぞ(🥉)くことさえ出来ないのだった。次(cì )郎(🎍)(láng )は、そのために、中学(xué )校(👓)とい(🏚)うところは、小学校(xià(😁)o )にくら(🎻)べて(💀)ずっ(💥)と奥行があるような気もしたが、またいやに不(bú )便な(👋)とこ(✈)ろのよう(🤳)にも思った。
「(🛠)だって(🍱)、五年生は(💳)無茶ばか(🐶)り言うんです。あんなこ(🚩)と言われて(🍴)、僕、へこ(🌄)ん(🍙)でいたくないん(📰)です(♎)。」
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