八 佐久こ(📀)とば
八 荒浜
それから、小学校の事務(🖥)員(🥤)となっ(💹)て、それが最後かと思いましたら、いや(👀)活版(bǎn )職工と(🥪)なっ(✡)たのでした(🐘)。活版(😶)職(📥)(zhí(🍌) )工(🔃)となって(🤽)、それからこ(🙋)んどは(🎉)古(gǔ )着商となりました。
その時、老(🉐)人は名(míng )刺(🐒)(cì )がわりに(🎷)と言(🚹)って、自分で打(🍭)った小刀こがたなを持(🆒)(chí )ってきて(🎃)くれましたが(🧙)、そんな小(xiǎo )刀(dāo )一(🐾)本(🤳)に(🐧)も小(😋)さなことをお(📳)ろそ(㊙)かにしない老(lǎo )人の気象が(🎽)あらわれていました。
三 若(😂)い(🕸)お友だちの死
(🚼)五月の菖蒲しょう(🎢)ぶが(🎆)男の子にふ(😙)さわ(🐱)しいように、桃の(🏭)花(🉑)は(😓)お(🏎)の(👺)ずから少(🔤)女にふ(📕)さわしい。長(zhǎ(🐅)ng )い花ぶさをうなだれ(🤶)、花(🌆)(huā )べん(🛺)の胸をひろげて、物思(🖕)い(🐌)に沈(shěn )んだような海棠かいどうのすがたは(🎓)、とう(👌)てい(📚)少(shǎo )女の(💐)もので(🌑)はあり(🚥)ません。茶色で、やや赤みを帯(🕸)(dài )びた枝(zhī )の素生すばえ(❓)に堅くつけたあの桃(✒)のつぼみ(🏸)こそ少女のものです。二尺にも三(❗)尺にも及(jí )ぶほど勢(shì )いこんで延びてきて(💐)い(👓)る(😎)よ(🌈)う(👎)な(👷)その素生す(🥚)ばえを(🥏)見たばかりでも、おい(💖)先こもる(🔉)少女の(👻)命(🏑)を思わ(🚂)せるも(🚁)のがありま(🏚)す。素朴そぼ(🏻)くにふ(📊)くらんだところ(🏃)はかわやな(🅿)ぎの趣に似て(🏳)、もっと恥(chǐ )を含(hán )み、し(🍎)かもおとめら(🥐)し(🏙)い誇(🐘)りをみ(🏈)せて(🚳)いるも(🏄)のは桃のつぼみ(🌗)で(😧)す(🙈)。
この古(gǔ )着屋さ(🚆)んのやったことは(🍺)、いつでも新(❇)規(🎻)(guī )まきなお(🍂)しのようでした。前に皆(🐩)さんに(🔗)お話しした栗本(běn )く(😎)りもと先生(shēng )なぞ(⏭)と(📺)は、まる(💘)き(😿)りあべこべで、「経(jīng )験」(⚫)というものが(🚰)そう役(🚂)に立つとはかぎら(💓)ないことを(🏤)そ(🌿)れとなく教え(🍠)て(🏄)み(🛋)せ(⏫)てくれたのも、この古着屋(😀)さ(🐼)んでした。なぜかと(😒)い(👂)いますに、栗本先生(🧞)は(🙀)自(zì )分(fèn )のしくじりま(🐢)でも役に(🍒)立て(😏)よう(✌)としました(🍚)が、(💖)こ(🎛)の人の(😳)ほ(🌽)うは(🧑)そ(🤚)れを役(👦)に立てようとはし(🕕)ませんでしたから。
五 山の上へ来(lái )る(⛩)冬(dōng )
と声をかけて、(♉)毎日(🥀)(rì(Ⓜ) )行(😁)(háng )徳方面(🎥)か(🗣)らおさ(⬆)かなをかついでくる(👘)男が荷を(🦅)おろす(🕤)のも(🐯)、その勝手口でした。
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