(🅱) 五九 さやうなら
峠たうげの(🦏)上うへ(🤨)から村むらの小學校せうがくかう(🌽)へ通かよ(🚧)ふ生(shēng )徒せ(🥗)いとが(🧟)ありまし(🚠)た。近ちかいところか(🙀)ら(📓)通か(🚋)よふ他(tā )ほかの(📰)生(🍣)(shēng )徒せいとと(〰)違(🕳)ちがひま(😟)して、子(🤠)(zǐ )供こどもの足あしで毎(👧)日まいにち峠たうげの上う(🏧)へから通(🏕)か(👝)よ(😠)ふのは(🥂)なか(🐄)/(🎚)\(🔘)骨ほ(💕)ねが折お(🛎)れました。でも(👄)、(⏹)この(🕖)生(shēng )徒せいとは家(jiā )うちか(🍢)ら學校がくかうま(💤)で歩ある(🍗)い(😾)て(🔴)行(háng )ゆく路み(🦖)ちが好すきで、降ふつても(📷)照(🎦)(zhào )てつても通(🐈)かよひました(⛑)。
と、私も笑って(🏏)、手本で疲れ(⬅)たらしい娘(niáng )を慰めようと(❗)し(🖤)た。
父と(🔢)うさんは小(🐊)ちひさな(📜)鞄かばんを風呂敷包(bāo )ふろしきづゝみにしまして、(🤸)それを(🦏)自(🕔)分じぶん(🔣)の背中(♐)せ(🤧)なかに負し(🌬)よつて居(jū )ゐまし(🐋)たから、
大きく(🌍)なっ(⏸)た子供ら(⚓)と一緒に働(dòng )くことの新しいよろ(🐣)こ(🕙)び、その(🏫)考(kǎo )えはどうにか男(🔟)親の手(🏴)(shǒ(📹)u )一つで四人のち(Ⓜ)いさなものを育てて来た私(🥩)にふさわしく思われた。私は(⚪)自分の身につ(😇)け(🌷)るよりも、今(🚻)度の(🚍)思いがけな(🥕)い収入を延(yán )び行(háng )く時代の(🏥)ものの(📧)ほ(🙂)うに向けよ(🎵)うと考えるようになっ(🐌)た(😚)。
こゝにそのお(🦃)話はなしがあります(📓)。
馬籠まごめ(♒)の村むらは(🚗)づ(🥛)れ(💻)まで(🚿)出で(👵)ます(💄)と、その峠たう(🧗)げの上うへの高たかいところにも耕(🏮)たがやした(🦔)畠(🤾)(tián )はたけがありました。そこにも(🌳)伯(😓)父をぢさ(🎰)んに(🚋)聲こ(📬)ゑを(🏗)掛かけるお百(🥟)姓ひや(⏬)くしやう(🤟)がありまし(🛠)た。父とうさんが遊あ(🌅)そび廻(huí )まはつた(🥩)谷間たに(🈳)まと、谷(🎿)間(🔂)たにま(🛶)の向むかふ(🧢)の林はやし(👹)も、(⛄)その邊へん(🏠)からよ(💢)く見みえ(💲)ました。山や(👬)まと山やまの重(chóng )かさ(🔉)なり合あ(💺)つ(🆖)た向(🧛)(xiàng )むかふ(🕥)の方は(♑)うには(🎣)、祖父(💗)おぢいさんの好(hǎ(🍯)o )すきな惠那(📫)山ゑな(🏥)ざんが一番(fān )ばん高たかい所ところ(🗓)に(📠)見(jiàn )みえま(🚐)した。祖父(🙅)(fù )おぢいさ(🏂)んも、祖母(❌)おば(🈚)あ(🎹)[#「(🙀)祖母(mǔ )」は底本では「(💆)祖毎(měi )」]さんも、(📞)さ(🥖)や(📁)うな(🖇)ら。馬籠(lóng )ま(🏼)ごめ(😸)も、(🎙)さ(📪)やうなら(🌫)。惠(🛎)(huì )那山えなざん(😣)も、さやうなら。
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