「(🐎)そう? あた(🍈)しもついさっ(📵)き来たば(🐌)かり(📵)なの。」
「先生、僕(♐)、申しわけな(💆)い(🦖)ことをしてしまいました。」
「そ(📓)れで僕たちが正(zhèng )しい願い(🍿)だと(🕝)思っ(🎭)た(🍸)事を(🌇)役(⛄)所(suǒ(🔤) )に(🖤)出(chū )すの(🥗)、あたりま(🐥)え(📝)です(🧣)。考えが足りないこと(🔹)な(🚆)んか、(🎃)ちっ(🆔)と(🏿)も(📻)あ(😪)りません。役所がだめだから(⛱)正(zhèng )しい願いでも、慮して出(chū )さないで(🤫)置(zhì(😏) )こうかなんて(🌳)考(kǎo )える人(🤛)が(㊙)あ(✅)っ(♏)たら、その人こそ考えが足りないと僕(🦈)は思(🔇)うんです。」
「見(🌻)張りって、どうする(🐹)の(🐻)?」
「本(🍔)田、ず(💗)るいぞ(🌋)。」
「な(👋)に、用が(📵)ないから(🚏)?」(🔐)
彼は、(🍎)しかし、そ(🥫)れ(💃)からも、(🎥)校(🔬)内を方々歩きまわっ(👵)て、上級(🗂)の生徒(🔃)(tú )たちが幾人か(🐲)かた(⚓)まって話しているのを見(👥)つけては、その仲(😀)間に入り、それと(💫)なくストライキ(💅)を煽動す(🕧)るようなこ(🥨)と(🥥)を言ったり、次(🎇)(cì )郎をけな(🕢)し(🎋)たりすること(🔎)を忘(wàng )れなかった(🗂)。
次郎は、(🌟)まもなく、(🌱)せきたてられるよう(🚏)にして、朝倉先生(shē(🙁)ng )の(🍡)門を出た。門を出(chū )るとすぐ、(🗑)彼(bǐ )はまえうしろを見(🏊)まわした。それから、(🐖)曲り角のところまで(🎏)来(🙊)て左(zuǒ )右(🏩)を見、もう一度(💡)(dù )朝倉(🤭)(cā(🚣)ng )先(xiān )生の門の方をふ(🤘)りかえったが(🥏)、来しな(🔯)に自分(💅)の(🥚)顔を(🏺)の(🚛)ぞいた(✳)男は、(👢)もうど(😤)こにも見えな(👐)かった。
「僕、馬田と同(tóng )じクラスで(🕳)す(🌾)から、毎(📆)日(🔷)いっしょに帰(guī )ろう(📘)と思(sī )えば(🔀)帰(guī )れるん(🗿)です(🆖)。」
と、(🛐)今度(dù )は(🌷)道江が眉根をよ(✏)せ(🦂)て、
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