高瀬は歎(🏃)息して奥(ào )へ行(🐵)っ(👏)た(🤼)。お島(dǎo )が茶を入れ(👗)て夫(👙)(fū )の(🕤)側へ(🔭)来た時は(🕠)、(🥣)彼は独り(🤨)勉強(qiáng )部屋に坐(🙀)ってい(♓)た(⛪)――何(🚃)事な(🗾)んにもせ(⛰)ずに唯、坐(zuò )ってい(🐋)た。
最早青年と(🐈)も言えなかった。若(🎫)い細(🏼)君を迎え(🐳)て竈かま(📙)どを持(🌁)(chí )っ(👜)た(📯)人だ(📖)。し(🐤)ばらく高瀬は畠側の石(🔥)に腰掛けて、その知人しりびと(🎈)の畠(tián )を打つのを見ていた。
「(🏎)これ、(🆗)繁、(🌨)塾(shú(😂) )の先(xiān )生が被入(🐡)い(🔶)らしったに御(yù )辞儀しないか(🧣)――勇(🥍)、お前(qián )は(🏆)また(🦋)何だッてそ(🕺)んなとこ(🌞)ろに(🎓)立っている(🎫)んだねえ――真(zhēn )実(🌚)ほんとうに、高(gāo )瀬(🤞)さ(👵)ん(🐸)、(🕡)私も(🚶)年(nián )を(❕)取りました(👖)ら、気(qì )ぜわしくなって困(kùn )りますよ――」
(🕢)長(🤷)く東(dōng )京(🍩)で年月(💏)(yuè(⛸) )を送(sòng )って来(lái )た高瀬には、塾の周囲まわ(🌇)り(👷)だけでも眼に(🦋)映るものが多(duō )かった。庭に(🕠)あ(♌)る桜の花は開いて見ると八重で(🕗)、花束(shù(👀) )のように(👩)密(mì )集かたまったやつが教室(shì(😉) )の(⛎)窓(🥫)(chuā(🚳)ng )に近く咲き乱れた。濃(🈵)い花の(🐱)影は休みの時間に散歩する教師等(dě(🤣)ng )の顔(🔡)(yá )に(🐆)も映(yìng )り(🖥)、建物の白い(👤)壁(bì )にも映った。学生等は(🌋)幹に隠れ、枝(🍬)につ(➗)かま(📒)り、まる(😑)で小(〽)(xiǎo )鳥かなんどのよ(🍻)うにその下を遊(yó(🚞)u )び廻(huí )って戯れた。
「関わ(🆚)ないんじゃなくて、関えないんで(🎎)しょう……(🚷)」
大(🚿)き(🔼)な(🚸)石(🥐)(shí )の砂に(🥞)埋っている(🏻)土橋の畔たもとあ(🚭)たりへ高瀬が出た(🥛)頃は、雨(yǔ )が彼(bǐ )の顔へ来(⬛)た。貧(😟)しい家(🚗)の軒(😊)(xuān )下には、茶色(sè )な――茶色(🛹)な(📱)と(🚳)いうより(🛅)は灰色(💈)な荒(huāng )い髪(fā )の娘が立って、ションボリと往(💕)(wǎ(📖)ng )来の(💂)方を(🍟)眺(tiào )めていた。高瀬(lài )は途みちを急ごうともせず、顔(yá )へ来る雨(yǔ )を寧むしろ楽みながら(🏠)歩いた。そして寒い凍え死(sǐ )ぬよう(🏁)な一冬を始(shǐ )めてこの山(🙍)(shān )の上で越した時分(🔫)(fèn )には風邪かぜ(⏯)ば(🐧)かり引(⛔)いてい(⛰)た彼の身体に(🌰)も、い(📧)くらか(🍀)の抵抗(kàng )する力が出(🏯)来たことを悦(🥎)(yuè(😡) )よろこんだ。ビ(🙍)ッショリ(🤜)汗をかきな(🤖)が(🍱)ら家へ戻(tì(🥃) )って見ると、(🤮)その(👀)年(🐇)も畠に咲いた馬鈴薯(🕧)の白(bái )い花がう(🏳)な(🌻)だれていた。雨に(🍨)打た(🥈)れ(🚖)る乾(🌇)い(🎟)た土(📚)の(💥)臭(👈)気(🔏)におい(💡)は新し(📦)い書籍を並(bì(🎊)ng )べ(🐽)た彼(👝)の(💄)勉強部屋(wū(♊) )までも入(🏰)(rù )って(📄)来た。
「こ(🏜)の野郎打殺ぶちころしてくれ(🐆)るぞ(⛩)」
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