(📬)二人より(👠)もちょっ(🧞)とまえに(🤞)、次(🎑)郎も帰(guī(😛) )って来ていた。彼はも(🐼)う机(jī )に(🍎)ついて、日記か何(🙉)かをしきりに書(shū )い(🙅)ていたが、恭一のあとか(🤮)ら大沢が(😶)はいって(🗝)来た(🖲)のを見ると、思わず(🌓)いや(💟)な顔(🏵)を(🕳)し(🎵)た。五年(🦂)生(😳)に(🛑)し(🥁)ても老ふけている大(🕗)沢の(💖)顔付や(♐)、(🤤)その堂々たる(🏾)体格が、恭一の同級生(😯)だと(♋)は(✍)、彼にはどうし(🐞)ても思(💵)(sī )えな(🍞)かったの(🍝)であ(🗒)る。彼の頭には、すぐ(🎁)雨天体操場の光(🙃)景が浮かんで来た。山犬(🐧)や、狐(🎈)や、三(✌)つボタン(🛡)の仲間で(📎)はあるまいか。そう思(😰)(sī(🕧) )うと、(🏕)恭一がそんな(🚖)生徒(📏)をつ(🚯)れて来たのが、腹立たしい気(⛩)が(📡)し(👮)た(👕)。彼(bǐ(🍲) )は、しかし、(🔐)仕方なしに、(🏪)大沢(💙)に向(xiàng )って窮屈(qū )そう(🌋)なお辞儀を(🎧)した。
「弟? (🥚)そうか。そう(⏯)言え(🌘)ば、今(🍻)度君の(🖋)弟(dì )が入学試験をうけ(🍰)るって、いつか言っていた(🌋)よう(🕊)だね。」
彼にとっての最(💝)も大きな失(shī )望は(🎀)、(🆚)彼(🌀)の教(jiāo )室(shì )に出て来る先(xiān )生(🦉)の(🧀)中(zhō(🛋)ng )に、権田(tián )原(♎)(yuán )先生のよ(📪)うな人を、ただ(💋)の一(yī )人(rén )も(🤫)、見(jiàn )出(🧛)せなかっ(🥟)たこ(🙉)とであった。彼の眼(🕖)に映じた(🗿)中(zhōng )学校(📶)の(🏖)先生(shēng )というの(❎)は、小学(xué )校の先生にくら(🌈)べ(🐤)て、何(♈)か(🤔)専門らしいこ(🐤)と(🦄)をほ(🕊)んの少し(🐴)ばかりよけ(🕧)いに知ってい(🏨)るだけ(🔬)で、およそ人間(jiān )らしいところを少しも持(chí )合(💰)(hé )わせ(🐩)ない人(🤟)達ば(🌯)かりだ(😉)った。貧しい知(🏍)識(🕙)を教室で精(jīng )一(yī )ぱいにしぼ(⏩)り出す(🚉)こと(👬)、点数や処罰で生徒を(🆗)おどかすこと、この二つの外(🙆)に(🗄)は、用は(🗾)ないとい(💾)った(🎬)顔をしている(🐱)人(rén )間(🚡)、そ(📼)れを次郎は中学校の(🐴)先(xiān )生(🛢)に(⏳)お(😉)いて発見したのである。
彼は、(🍰)一年生(shēng )の全(quán )部とはいかなくとも、少(shǎo )くとも彼(bǐ )の組の生(🔳)徒だけでも、彼と同(tóng )じ気持になって(🥙)もらうこと(😼)を、心(🚲)から望(wàng )んでいた(🎪)。彼はある日(🎣)、(📜)五(wǔ )六(liù )名のものに真剣にその気持を話し(🍃)てみた。しかし、誰もが(♊)反(♏)(fǎn )対もし(🖌)な(🔷)ければ賛成もしなかっ(🕍)た。落第して同じ一年にとどまっ(🎋)ていた(📬)一生徒などは(💫)、嘲るよ(🎄)うに「ふふ(👟)ん」(🕘)と答えたきりだった。で、彼は(👟)それっきり、誰に(🐘)もそ(🏂)のこ(👰)とを言わなくなってしま(🚄)った(🏤)。
「そ(👲)うか(🔟)。……だけど、うちじゃ誰もまだ(🚏)知ら(🔔)んだろう。」
「みんなで僕(🤚)(pú )を親(qī(😎)n )爺って言(🧛)うんだよ、わ(🀄)っはっはっ。」
「君に、(💉)そ(🚄)の話(huà )、しなかったんか。」
彼は何だかそんな気がし(🤥)て、不(🎻)安(🕛)だ(🖋)った(🥚)。しかし(😵)、一方(fā(🏆)ng )では(💯)、(🥩)大(dà )沢(zé(🌹) )に励(🎓)ましてもらったことがう(🔴)れしくてな(🥔)らなか(👐)った(😌)。そし(🏀)て、(👵)
「それで、その(🏧)次郎(láng )君、どうしていたん(🐬)だ、昨日は?」
(これなら大(dà )丈夫、自(🎨)家う(💒)ち(📡)で気が(🆕)つく(📎)人はない。)(🍻)
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