(🤱)花が散り、梅雨(🚒)つ(🕧)ゆが過ぎ、そろ(🚭)そろ蝉(😞)が鳴き出す季節(👱)になったが(👩)、その間、次(🌚)(cì )郎(😢)の身(😵)辺には、心配されたほどの(👣)事件も起らなか(😜)った。
(♒)大沢は、恭(🖨)(gō(🍵)ng )一(🐂)の話(huà )を(💇)き(📃)いているうちに、いよいよ次郎に(🕟)興(xìng )味を覚(jiào )え(🙍)たらしかっ(🏌)た。彼は最後の、授業が終(📵)ると、(🥡)言った(💱)。
学課には彼(bǐ(⬜) )はか(📉)なり熱心だった。また、教科書以外の本も毎日いくら(⬅)かずつ読(dú(🎧) )んだ。たいていは少(⛰)年向(🐆)きの雑誌や(🌕)伝(🌄)記類(🚣)だった(👃)が、(🙉)恭(🦂)一(yī )の(🌒)本(běn )箱(🌑)から、(🐴)美(🧢)しく装(zhuāng )幀された(🍕)詩集や歌集などを、(💤)ちょい(🐎)ち(Ⓜ)ょい引きだして読(🥧)む(🎡)ことも(🥊)あ(👐)った。むろ(🦗)んそのい(🔞)ずれも(😟)が、彼(bǐ )にはまだ非常に(🌘)むずかし(😋)か(🐓)った。しかし、恭(🏔)一(😲)(yī )におりおり(👶)解釈かいしゃくしてもらったりし(⬛)ているうちに、詩や(🦎)歌のこころ(❣)というもの(🍞)が(🚼)、いつ(🔠)とは(🕺)なしに(🍡)彼の感情(qíng )にしみ入(rù(🍛) )っ(🌹)て(🌯)来た。そして(⤵)、時には、寝床(chuáng )にはいって(📣)から(🌶)、自分(🐞)で歌を考え、そっと起き(🌝)あ(❕)がっ(📸)て、(🔑)それを手帳に書(shū )きつけたりする(🈷)こともあった。
学(🕵)課には彼はかなり(🛍)熱心だった。また(🏤)、教(jiāo )科書以外の本も毎(🏵)(měi )日いくらかずつ読んだ。たいて(🦁)いは少年向き(🔖)の雑誌や(🛬)伝(🚳)(yún )記類だったが、恭(gōng )一の本箱(🎙)から、美しく装(zhuā(🍙)ng )幀された詩集や歌集(jí(🔅) )な(📉)どを(🐢)、ちょいちょい(🍘)引(➕)きだして読むこともあった。むろ(✊)んそのい(🕷)ずれもが(🎐)、彼にはまだ非常にむずか(😲)しかった(🎴)。しかし(⛰)、恭(💥)一におりおり解釈かいし(🥛)ゃ(🔳)くし(🤨)て(👓)もら(😬)ったりしているうちに、詩や歌のこころ(🆙)という(📈)ものが(🕍)、(📳)い(🍔)つと(🏟)は(⏭)な(🏕)し(🐌)に彼の(🚃)感(🕡)情にしみ入って来た。そして、(🛐)時には(🎚)、寝床には(🐴)いってから、(🧒)自分(fèn )で(🍱)歌(gē )を(💛)考え、そ(💘)っと起きあがって、それを手帳(zhàng )に書きつ(🎹)けたりすることもあ(🍧)った。
(🧢)彼は(⛽)、しかし、彼(bǐ(📝) )のそ(⚡)うした(🚢)孤独(dú )をたいして淋しいとは感じ(😺)て(🚾)いなか(🤦)った。また(🐻)、憤(🌙)(fèn )りや侮蔑の(🏁)念も、たびかさ(🕘)な(🗨)るにつれ(💧)て、次弟(👾)にうすらいで行(🏜)き、あとで(🏿)は、かえって、同(tóng )級生に対して憐憫(mǐ(💂)n )に似た感(gǎ(♍)n )じ(🖱)をさえ抱(bào )くようになった。こう(🐷)した(🚞)感情の変(biàn )化(huà )は、彼にとって、元(🍒)来(lái )さほ(✈)ど不自(zì )然な(⛸)ことではなか(🛁)った。それは、つまり、彼(🤭)が(😐)かつて算(😦)盤そろばん事(💹)(shì )件(jiàn )で、弟の俊三に対(🍗)して(🎛)示した感情(🎳)の変(🔻)化と、同じ(🌵)も(🔓)のだったの(📜)であ(👝)る。
「(🚊)じゃあ、ど(🏨)うして(🎇)おと(🏌)なしくしていなかったん(🚂)だ(🔺)い。」
「うむ、(🙇)し(🐪)かし相当生(🕞)意(🚡)(yì )気な(❗)奴に(🏼)はち(😂)がい(🎃)ないよ。」
「(🐉)そ(🐟)うだ、本田次郎(💎)っていう(🍱)ん(🛺)だそうだ。」
と、大沢はその生(🙍)徒(tú )を(👧)見て、
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025