それに(🌀)よると、血書のこと(🚧)は、もう昨日(🎰)のう(🏢)ちに警察や憲兵隊の耳(ěr )にも入り(🏿)、県の学務(wù )課(kè )にも通報されていたらしい(🔯)。今(jīn )朝(📗)はさっそくそ(🎟)のことで学(xué(👭) )務(wù )課の(🏬)方から電話(⚪)がかかっ(🦖)て来(✅)た。校長はちょう(🚢)どその時(👕)四(sì )人の代(🚚)表(biǎo )と会っている最中だった(🌍)ので(🖊)、(💤)教頭が代ってそのこ(⛅)とを報(bà(🎭)o )告(😃)す(🛣)る(🍯)と、(🙆)では一応おだやかに(😈)その(🧢)血(xuè )書(shū )を受取(🤟)るが(🌒)いい。そして校(xià(🌐)o )長(zhǎng )自身(🛒)それをもってす(🎅)ぐ県庁に(🏙)出頭するように、というこ(🌳)とだった。教(jiāo )頭(🏗)(tóu )が(🔀)紙(zhǐ )片に書いて校長に渡(dù )した(👿)のは、そ(🛀)の(🗺)ことだった(🦖)にちが(📘)いない、とい(⤴)うのである。
(🌊)敏子の(✅)言(😷)葉つきに(🍋)は、道(dà(🗨)o )江と(🐋)同じ意味(wèi )のこと(🚎)を言(yán )う(🥫)にしても、どこと(🤸)はなし(🏘)に知(zhī )性的な(⬜)ひ(🍯)らめきがあ(🗃)った。次郎(lá(📏)ng )に(🏎)は、それ(👢)が(🎖)はっき(🧦)り感じら(❎)れた。それ(🎲)だけに、彼の道(🕧)江(jiāng )に対する(🔶)腹(🔫)立た(♑)し(👂)さは(🔑)一(yī(🎒) )層つのるので(🍈)あった。彼はいかにも不服そうに(🦆)、しばらく敏子の顔(🦕)を見つめていたが、
「義(🔂)兄にいさん(🥅)は?」
「(🌴)君、やけに(〽)なっ(💿)ているんではな(😎)いかね(🏤)。」
新(💸)賀はひ(♒)ょうし抜(🚽)けがして三人をふりか(🍰)えっ(📎)た。三人(🉑)もおたがいに顔を見合わせているだけである。す(👂)ると校長(🚍)は(🌼)もう一度、「いいかね(😈)、君(jun1 )らを信(🏇)頼し(🥤)てたのんでおくよ。」と、念(niàn )を押し(🧙)、「じ(➿)ゃあ、(🕌)私(🔳)はす(🏈)ぐ(🚻)県庁に出かけなけり(🏙)ゃ(🌪)ならんから。」と、あたふた(🐡)と(🥥)帽子掛(🚃)(guà )の(🏊)方(fāng )に行(📲)って(⛅)帽(🍋)子をかぶ(🧞)っ(🗼)た。そこで四人(🃏)(rén )も默ったまま、校長(😃)のあとについ(☔)て(🏢)室を出て来(lá(🔪)i )た、(🌃)というのである(🔉)。
徹太(tài )郎は、そう言って(⬆)笑(🏴)った。次(🍬)郎は(🖇)その瞬間ちょっと固い表(🙋)情(💝)(qíng )に(🎶)なっ(⤵)たが、すぐ自分(😭)も(❗)笑(xià(🌌)o )いなが(🚅)ら、道江(⭕)に(🚘)代って始終を話(huà )した。話しているうちに(😇)、彼は自分の(✍)言葉の調子(zǐ )が(😭)次(😞)(cì )第(dì(💑) )に烈しくなって行く(🧖)のをどうすることも出来なかった。
「僕は(🌙)、道(🐬)江(😌)さん(🌑)が、どう(📂)せ馬田に(🍂)ねらわれ(🌿)て(♐)いる(👞)んだから、堂(💕)(táng )々(🎸)とあたりまえの(🈺)道(dào )を通(🖐)る方(fāng )がいいと思うね。」
「主(zhǔ(🔑) )謀(🌷)者(🏒)と見ら(⏺)れ(💑)て(🥓)もいいというの(☔)かね。」
徹太郎(❗)は大し(🐰)て気にもとめないよう(📻)な調子(zǐ )で(❓)たずねた。道(😂)江は顔を赤らめてぐずぐずしてい(🌬)る。
「一心(🐁)橋(qiáo )を渡らな(✅)いで(😰)帰ることにするわ。少(🗑)しまわり(🔶)道をすればいいんだ(✌)から。」
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