学課には彼はか(🍷)なり熱心(xīn )だった。ま(🌑)た(🍛)、教(🔇)(jiā(⛴)o )科書(🕙)以(yǐ )外の本も毎(měi )日いくら(🙌)かず(🌦)つ(📈)読ん(🌮)だ。たいていは少(🌫)年(🤐)向(⛷)きの雑誌(zhì(🥌) )や伝記(🌸)類(lèi )だったが(🗓)、(❇)恭(gōng )一(yī )の本箱から(🕕)、美(mě(🥖)i )し(🔇)く装幀(📄)された詩集や歌(👬)集などを、ちょいちょ(🏰)い引きだして(👱)読む(📰)こと(🦏)も(😈)あった。むろんそのい(💞)ずれもが(📲)、彼には(🍮)まだ非常にむずかしかっ(🛂)た。し(📥)かし、恭(🚈)一(yī )におりお(🖤)り解釈(📅)か(👹)いしゃ(🏍)くしてもらったりしている(🖋)うちに、詩や歌のこころと(👄)いうものが、(🧡)いつと(🏬)はなしに彼(bǐ )の感情にし(🆙)み(📺)入って来た。そし(⚽)て、時には(🏢)、(👛)寝床にはいってか(📛)ら、自(🖍)分(fèn )で歌(gē )を考え、(📏)そっ(🤩)と起きあがって、それを手帳に書(🤛)きつけたり(🥄)する(🦔)こ(👹)とも(⚽)あっ(🏟)た。
「ふう(🆙)む(😥)、(🍳)そうか(🤒)。」
「よ(🍛)し行こう(🉑)。しかし、僕らがバック(😼)する話は秘密だぜ。う(⌚)っかり(🖨)し(🎳)ゃべらんようにしてく(☔)れ。」
と、(🖨)次郎は大(💟)(dà )沢(🍾)(zé )をさげ(🔕)すむように(🤛)見て、
み(🐤)んなは、そ(🌑)れで默り(📓)こんだ。すると大(📼)沢は恭一を見ながら、
「どうして? いいじゃ(🗻)ないか、ちっとも恥(🎌)ず(🥉)かしいことな(👠)ん(🌼)かないんだもの。」(🤴)
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