「(🅿)ええ……出しました。」
「(🙆)まわり道なんかして(💰)、いたずら(🦃)さ(🧀)れたら、よけい世間に(🐄)けちをつけられる(👮)よ。」
「本(📘)田、ずる(🚆)いぞ。」
校長は、最(⚓)初鼻だけを(🛀)ぴくりと(❗)動かしたきり、眼(yǎn )玉も口(kǒu )も動かさ(🦁)なかっ(💞)た。眼(yǎn )玉はテ(💳)ーブルの上の血書に注(zhù )そそが(🗽)れていたが(⛺)、それを読んで(⬛)いるようには思え(✊)なかった。そのうち(🤖)に、結(⛅)んだ(👏)ままの口(kǒu )が、うがいでもす(🏊)る時のように、む(👓)く(🥧)む(💕)く動(dò(👨)ng )き出した。そ(⏫)して、それ(🌳)が(📞)やっと開(kā(🚵)i )いたかと思うと、しゃが(🏈)れた(🗾)女(nǚ(🍞) )のような(🤧)声(shēng )で「これ(💒)は、知事閣(gé )下(🌚)に(☝)も、お見せしなけりゃ(🌨)な(🦂)らんの(💅)か。」と、(🎳)わかりきったことをたず(✏)ね(🐇)た。田(🤩)上が「む(🌿)ろ(📎)んそうです。」と答(🍛)えると、また(🦊)ぴくり(🔔)と鼻(bí(🥃) )を動(dòng )かし、「こんなも(🈷)のを知事閣下に(✒)お見せ出(chū )来る(🎨)と思(💠)う(😎)のか(⏺)。君らに(💝)はまる(🔰)で常識がない。ど(⌚)うかそんなむりは言(🕥)(yán )わないでくれ(🕥)。」と、泣いてい(👔)るの(🏁)か、怒(🉑)っている(🆒)のか(🔍)わ(🌿)から(👖)ないような声で(🏜)言(🖤)った。四(sì )人共(🕢)、その時は、こ(🛣)んな(⬜)のが自(zì(👐) )分た(🛂)ち(😒)の学校の校(xià(⬜)o )長(🗄)だ(📰)ろうか、という気がして、(💊)実(shí(🎈) )際なさ(🛴)け(💟)なかっ(🏽)たそう(⚾)で(🕓)ある。田上が「僕たちは朝倉先(xiān )生(shēng )の留任さえ実現(🎄)す(🔨)れ(📟)ばいいのですから、校長(🐡)先生がそれを保(🙁)証(zhè(🐳)ng )し(🍪)て下さ(👠)るなら、血書の処(🖍)置(🐟)はお任せしましょ(🤨)う。」(🍔)と(🖥)言う(👞)と、校長は何と思っ(🕛)たか、急に(💷)椅子(🌄)から立(🎅)(lì )ち(🐎)上って、四(sì )人の(🤙)顔をひ(📲)と(🥒)り(🦔)びとり念入(😇)りに見(jià(👋)n )まわし(🚺)た(💠)。そして何度も首をふっていたが、おしまいに、(🔴)永いため息をついて、「(🔀)君らの非(fēi )常識(shí(😱) )には(🥓)全くあき(🤕)れて(🐐)しまう。朝倉先生の(🔋)退職は県の方(fā(📏)ng )針で(💤)き(🆘)ま(🧣)っ(🕋)た(🌇)ことだ(🤽)。県の方針で一旦(🐡)きまっ(🈵)た以上、校(xiào )長と(🗣)してはどう(😪)にもならな(🎂)い(🕋)で(💠)はないか(🦇)、それが君らにはわからんの(🧖)か。」と(🏰)言(🖌)った。そし(😜)て、もう一(🏬)度(⛸)永いため息をついて、どたりと椅子(zǐ )に腰をおろ(🚚)したが、い(🚧)かにも思(sī )いなやんで(🐟)い(👤)るよ(💽)うに眼を(🏐)つぶって、ひとりごと(🛤)のよう(😽)に言った。「そりゃ(🌖)、(㊙)朝倉先生が惜(✔)しい先生だ(❗)と(⏳)いうことは私に(🐕)もよくわかっている。いや、誰(💆)よりも私(🔲)が一番よく(🕸)わ(〽)かっているつも(🛏)り(🕷)だ(💺)。だから、君(🚜)(jun1 )らが先生(shē(🎛)ng )の留(⛏)任を(📊)願(yuàn )い出る気(qì )持には心(xīn )か(🕸)ら同情(qíng )する。しかし(⛸)、何しろこれは県の方針できまったことな(🐢)んだから、お(👛)たが(🎂)いにあ(👉)きらめるより仕(🎑)方がないではないか。」
と(👞)、何度(dù(📋) )も(🌋)うなずいた。そして、
「道(dà(🈳)o )江さん(🎩)には、ちっ(🏗)とも恥ずかしいこ(🕋)となんかないじゃありませんか。」(⏲)
枝折戸は手で(🌖)押すとわ(🚣)け(⌚)なく(👏)開いた。次郎は(🐩)、(🍠)行(háng )儀(🤨)よく二(èr )列(liè )にならんでいる朝顔(🐯)鉢の間を通(🔆)(tōng )って(🔕)、(🧙)縁側に腰をかけ(👟)ると、ぬ(🔸)すむように道(dào )江の(😚)顔をのぞ(💪)いた。
それでも、(🐱)その日(📈)(rì(🥀) )は、森川(🐇)の教員適性(📅)審査以(yǐ )上に大した出来事もなく、ひけ(🚂)時(😰)から二十(🌸)分もたつと(🍻)、校内には生(❗)徒の(🌠)姿は一人(🏍)も見(📞)ら(🔽)れ(🔊)なく(🖌)なった。ただ先生(🍘)(shēng )たちだけ(🐥)が校長(💅)の(🍒)帰り(🌊)をまつために(😼)居(jū )残(🎦)っていたが、もう話(🤯)の種もつきたらしく(🔇)、(🌥)どの(🧚)先生も、いかにも所在(⏲)しょ(🏦)ざ(🥍)いなさ(🕦)そうな、そ(🌮)れでいて何(👘)となく落(🛤)着きの(⬛)ない眼(💡)(yǎ(🤢)n )をし(😆)て(💮)、教(jiāo )員室を出(chū )たりは(🔼)い(✳)っ(👈)た(🔠)りしていた。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025