久保井(📈)(jǐng )校長の(🤨)つぎにきた熊田校(😭)長とい(😚)うのはおそ(💻)ろしく(📻)厳(yán )格(➿)な(🎍)人であった、(📇)久保(🥫)井先(🎁)生(🔭)(shē(👶)ng )は温厚で(👆)謙(🌓)遜で中(👸)和の人(ré(🚾)n )であったが(💵)、(😟)熊田先(xiā(✂)n )生(shē(🔆)ng )は直情(qíng )径行ちょ(🕙)くじょうけいこう火(huǒ )のごとき熱血と、雷(🥘)(léi )霆(😐)らいて(🚖)い(🌴)の(🦈)ごとき果(🧔)(guǒ )断を(🐣)もって(🍘)いる。もし久(♋)保(bǎo )井(❣)校長(🍘)が(🚚)春なら熊田(tián )校長(🦄)(zhǎng )は冬である、(🦒)前(🗻)者は春(chūn )風駘蕩(dà(👄)ng )たいと(🏎)う、(📗)後者は(🌜)寒風凛(💲)烈りんれつ(🐞)! (🏉)どんなに寒(hán )い日(🧝)で(📱)も(🏧)熊田校長は外套(tào )がいとうを着ない(⚽)、校長室に火鉢もおかない(🛃)、かつて大吹雪おおふぶきの日、生徒(tú )はことご(🏦)とくふるえていた日、校長(😈)は校(xiào )庭に(🗳)でて(✌)雪(📀)だるまを転が(💭)しまわった、その髪とな(🌞)く目となく口(kǒ(😵)u )と(🗝)な(🐹)く、(⭐)雪だら(🐅)けに(🚬)なった(⏳)が少し(🐃)もひるまなかった。
二人は(🐟)わらって(✡)話し合う。どんな(😲)に親(qī(🌬)n )しい間(🐰)柄でも公(gōng )おおやけの戦(➖)場で(🔨)は一歩もゆずらな(🎲)いの(🌂)がふ(🦂)たりの約束で(💪)あっ(🏹)た。時として光(🕔)一(yī(🥡) )は家へ帰(guī(💛) )っても(💵)も(🚚)のも(🤡)い(🦈)わずにふさぎこんでるこ(🤪)とがある(🔥)、だが千三(🎤)がたずねてくると(🚴)すぐ(💁)愉快(kuà(💌)i )な(🍽)気持ち(🔞)になる(👝)のであ(🌈)った(📽)。
「女と合奏し(🕝)たり(📬)、手紙をやりとりするのはどうだ」(📩)
先生の声(shē(🚙)ng )は次第に(🎥)涙を(📐)おび(🛀)てきた。
伯(bó )父さんはこ(🚶)ういっ(⌛)てらっぱをぷう(💀)と鳴らしてでていった。千三は井戸(🎠)端いどばた(♎)へでて胸(xiōng )一ぱい(🛌)に新鮮な空気(qì(🔘) )を(🛎)呼(hū )吸した、(🍽)それからかれは(🚼)すっぱ(⬜)だかになって(🔚)十杯(bēi )のつる(🗻)べ水(shuǐ )を浴(yù )びて身(shēn )を(🙆)き(🍌)よ(🤳)めた。
目が(🛴)さめると、もう朝日が一(yī )ぱ(🏇)いに窓からさし(🌡)こ(📸)んで(🐶)すずめの声(shē(👳)ng )が楽しそ(🏳)うに聞(👚)こえる。
光一は手塚の母が平気で(〰)、(🥊)「(👥)活(huó )動じ(🕙)ゃないかえ(👉)」
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