「しかし、昨日(🔕)(rì(🌸) )からのあい(♐)つの態(🔂)度(dù )が証明(mí(📿)ng )して(📑)いるよ(🔡)。なるだけ(🏁)いい子になろうと(📇)しているにちがいないんだ。」(♟)
それに(🔘)よる(😼)と、血書(👊)(shū )のこと(🌁)は(🍇)、もう昨(💮)日のうちに警(🦔)察(🤗)や(💀)憲兵(bīng )隊の耳に(🎹)も入り、(🌪)県の学務(🌌)課(kè )にも(🏧)通(🔙)報されてい(👆)たら(💣)しい。今(jīn )朝はさっ(🦖)そくその(🍧)こ(🍵)とで学務課(🎆)の(🗃)方から電(diàn )話が(🏵)かかって(🕌)来(🛒)た(🌨)。校(🍒)長(zhǎng )は(🍂)ちょうどその時四(sì )人(🤤)の代(🔲)表(biǎo )と会っ(🐊)ている最中だったの(🐓)で、教(😉)頭(🥙)が代ってそのことを(👶)報告すると、(😔)では一応(〽)(yīng )おだやかにその血(🛫)書(♓)を(📣)受取(📠)るがいい。そ(🏺)して校(xiào )長(zhǎng )自(😞)身(shēn )そ(🤵)れをもってすぐ県庁に(🌂)出(😛)頭(tóu )するよう(🚵)に、と(😼)いうこと(😭)だった。教(jiā(🤒)o )頭が(🈲)紙片(piàn )に書いて校長に渡(dù )したの(⚡)は、(♋)そのことだっ(🎚)たにち(🔨)がいない(🔒)、と(🔊)いうの(🍎)であ(⏺)る。
彼は立ちどまったまま、しばらくじっと馬(💞)(mǎ )田(tiá(🈂)n )のうしろ姿を見(👼)つめていた。すると馬田は、わし(🌴)づかみにし(😷)ていた帽(📂)子をふりあげて(🎚)、つづけざ(📕)ま(🥥)に二三度(🍏)、つよく自分(🛬)(fèn )の股をなぐりつけた。それ(🥟)は、彼が何(🐩)か(🏂)やりそ(🧐)こないをしたり、しゃくにさわ(🚜)った(😃)りす(🏥)る(👽)時に、(🏺)よくやるくせなのである。
「(💋)しかし、(🐘)そんなこと、何の役にも立たないじゃあ(📩)りませ(🉑)んか。きょ(🐜)うも平気で待伏(🐏)せ(🤒)していたっていうんだったら。」
「おまえも(🕯)一度先(🚆)生をおたずねするといいね(♐)。先(🚎)生の方(fāng )でも(☝)待(dài )っておいでの(🌱)よう(💂)だよ(🙄)。」
「本(✡)(běn )田が?……まさか。」(🎞)
(✈)新賀(👍)はひょう(🐢)し抜けがして三(🗨)人をふりか(🕒)え(🚆)った。三人もおたがいに顔(🏏)を見合わせているだけである。すると校長はもう一度、「いいかね、君らを信頼(🐦)(lài )し(🏦)てたのんでおくよ。」と、念を押(👠)し、「じゃあ(🕺)、私は(🚟)す(🎯)ぐ(🍑)県(xiàn )庁(🔴)に出(chū )かけなけりゃ(🕔)なら(⤵)ん(📝)から。」と(🌏)、あたふたと帽子掛の方(📳)に行(📰)って帽子を(🥏)かぶっ(🙀)た。そこで(🖱)四(😣)人も默(mò )ったま(✏)ま、(🧟)校長(🚢)のあと(🦃)に(❎)ついて(☔)室を出て来た、と(🥟)いうので(🍞)ある。
「(🐝)主(zhǔ )謀者(zhě )と見られ(❌)てもい(✳)い(🐕)とい(🙋)うのかね。」(🍆)
「千ちゃ(🕳)ん(🧀)のいたず(📶)らは(🅾)、きょうだ(🤸)けではないらしいの。」
「(🚈)昨(zuó )日(🗃)は(😣)お父(🍳)(fù )さ(🎈)んにいいものをい(🛩)ただいて(🎧)ありが(🎒)とう。……(🐍)君(jun1 )は当分(fè(🛄)n )来な(🚇)いのかと思っていたが、(🤴)よく(❣)来(🙃)てく(🏫)れたね(🕵)。」
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