安(ān )場は(🕗)燃ゆ(📉)るよ(🎢)うな目を先生に(👈)向け(🦔)て(🕘)い(🔫)った(🈶)。
「そんなことがあるもん(📚)か」(🗓)と(🔆)柳(liǔ )はわらいだす。
これで柳の気がしっ(🈚)かりとおちつくのであ(😱)る、(🏜)柳は小原の老巧に感謝する(🛬)のは(🚁)いつもこういう点(diǎn )にある。
「(🌙)どこへいったんですか」と光(🙁)一がきく。
「ばかい(👾)え、(🛃)きみはた(🚥)しかに勝てる(🚼)の(🌘)に勝たずにいる(🎳)んだ」
「待ってくれ」と光一はいった。「一体手(👜)塚のなにが悪いんだ、問(🅱)題(🏝)の要点が(😂)ぼくにわからない(✍)から(👦)説明(🔞)し(💀)てく(➕)れたまえ」
「だ(🏨)れ(🌵)だろう」
「(😡)そうかも知(zhī )れ(🎃)ません」
こ(📖)ういうものもあ(♊)った。
あの(🗄)家では(💎)活動(dòng )を見(jiàn )ることを公(gōng )然ゆ(🗜)るしていると見える(🕸)、(👧)お母さ(🚱)んが承知の(🛁)上(😕)なのだ、それに対して(🐥)学校が(🤚)いく(❗)ら活動を禁じてもなんの(🍳)役(🥘)に(👕)もたたない話(🏢)だ。
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