「朝(✖)倉(cāng )先(🍂)生にもしばらくお目(mù(🕝) )にかかっ(👢)ていないので、近いうちに(🥈)、(🐳)ぼ(🚋)くのほ(💰)うから訪(👻)(fǎng )ねた(🎆)いと(👭)思(💭)っ(⏩)ている。塾がまたはじまったそうだ(👉)から、先生(shēng )も君(jun1 )も日(rì )曜でなければひまが(🕞)な(📽)いだろうと想像そうぞうして、(🙏)だい(🏧)たい今度の(🤦)日曜を予定(㊙)して(🤓)いる。ぼくのほうはたぶ(😩)ん変(🧔)更へんこうの(🗒)必(bì )要は(🛳)あるま(📛)いと思(🎿)うが、(🙆)君(🌂)のほ(🔣)うで(🖊)さしつかえがあ(📍)ったら、す(👕)ぐ返事をくれたまえ。さ(🚪)しつかえなければ(➡)返(🏭)事の必(🏯)要(yào )はない。」(🔯)
「例によ(♟)っ(🐈)て(🆘)、(🍦)指(zhǐ )導者が(🏳)い(💃)る(🍀)よう(🚛)ですね。」
「君は大河の(🎻)思わくなんか(🎅)を問(🦁)(wèn )題にするまえに、君自身のこと(🥩)を問題に(🌨)すべきだと思うが、どうだね。」
かれが、便所に通ずる廊(⏩)下(xià )の角(jiǎo )をまが(❣)る(🛀)と、(🍰)一段さがった(🤬)入り(🛄)口(kǒu )のたた(🌸)きの(🈵)上(shàng )に立って(🚣)、(🛡)何かしきりと(🚷)声高(🤛)こわだかにがなりた(🆘)てている一(🚽)人(🍐)の塾(🍂)生がい(🧓)た(🤫)。見る(🗄)と、飯島(dǎo )好造だ(🆓)った。
(🐳)と、次郎はち(😂)ょっと考(kǎo )えてい(🔱)たが、
「あっ、そうだ。僕はここだ(🎺)けにへばりつ(💽)いていて(🎠)は(🎪)、(⏰)いけな(🥊)かったん(♟)だ。」
(🔶)朝倉先生は、しかし(🍃)、(🔡)どんな悪い状態(🤔)があ(🎱)らわれて来ても、(🕒)すぐその場(chǎng )でそ(🏦)れを非(fēi )難(ná(🌽)n )す(🐎)ることがなか(💡)っ(🥝)た。すべ(🔚)て(🚩)を(🌳)いちおう(😆)成り行きにまかせ、行く(🌁)ところまで行(háng )かせて(🥊)お(📀)いて、あ(😄)とで、――(📇)たとえば(🤡)食(shí(😤) )後の雑談や、夜(yè )の集(🎅)まりなどの際(🗑)(jì )に、―(🏊)―それを(📧)話(🔖)題にして(🕳)、みん(🕌)な(🧖)と(🏪)いっしょ(🛒)に、そ(🚥)の原因結(🍰)果をこ(〰)まかに究明し(🧛)、その究明をと(🍾)おして(✴)、共同(tó(🐍)ng )生(🌨)活(🦅)の基準になるよ(🚔)うな原(yuán )則的なものを探求する、といったふ(📫)うだったのである。
「し(🛢)か(🐴)しもう眼はさましていますよ。」
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