百(bǎ(🛬)i )姓(🍮)達(dá )は、さ(✝)うやつて集(🙎)つて(🅰)決めたが、今度は(🍘)そのことを、地主(zhǔ )や差配を相手にや(🏜)つて(📰)行くと(📛)いふやう(🧒)な事(🐷)(shì )にな(🙏)る(👨)と、お互(⏸)が何(💵)(hé )處か(👳)、調子(🚔)(zǐ(👔) )がを(🏗)か(🥢)しくな(🕡)つた。知(🗿)(zhī )らず知ら(🏁)ずの(♏)間に、ど(⏳)うにか我(🌳)慢(mà(🐢)n )する(🌽)こ(🥒)とにするか、そ(🏞)んな事に(💉)逆もどりをしさうな(🔃)處が出てきた。さうなつたとしても、百姓は然し今(📐)までの長い間(💟)(jiān )の貧乏の――泥(ní )沼の底(dǐ(🚬) )の(💂)やうな底になれてゐたので、(📭)ちつとも(⛔)不(bú )思議(🆗)がら(😯)ずに矢(shǐ(📵) )張り、そ(💘)の暮(🤕)しに堪(kān )へ(🥀)て行つた(😵)かも知れなかつ(💙)た(🍡)。――源吉(😚)は、一層無(🐋)口(💨)に(💨)、爐邊に大きく(🎴)安坐あぐらをかきながら、「見(🖲)たか!」と、心で嘲笑つた。
「どうだ(📈)?」(💿)
(👐)母(🌽)親が、(🏓)ポ(🍨)ツリ(👁)、ポツリ云(yún )ふのが、源吉(jí )の胸に、文(🚂)字(zì(🅱) )通(tō(📐)ng )り、ぎ(🗜)ぐり/\刺(🛄)さりこんで行(🔒)つた。
片隅で、誰か五、六(liù )人のものが拍手をした。そ(🎷)れにつれて、集つ(🤴)たものも(🗓)、拍(pāi )手をした。が、(🐗)ぼんやりし(🌙)て(🌅)、だまつて拍手をするのを(🍪)見てゐ(⬛)たの(💵)もあつた。拍(pāi )手(🎱)が終(zhōng )ると、(🔇)二十五、六のが(😭)つしりした身體(🍙)の(🌡)、(🚷)眉(💃)の濃い、バ(🛹)リ/\した短(duǎn )い(🍒)頬ヒゲ(🏂)をもつ(👙)た石山といふ百(bǎi )姓(🚶)(xìng )が教壇に上(shàng )つ(👍)た。校(😘)長先生の(🏙)親(qī(✖)n )類だつた。
「覺えて(🌯)やがれ、野郎ツ※(感(gǎn )嘆符(fú )二つ(🤼)、1-8-75)」(👹)
晩に飯(⏳)を食つてゐたとき、
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