奕堂(táng )和尚(🤖)は聞きおわって(💌)、(💹)い(✨)かにもうれ(🏀)しそう(😲)にうなず(➰)いた(🌨)。そして、まだどこかに漂(piāo )ただよってい(🎑)そうな鐘の音(🚒)(yīn )を追い(🌧)求め(🙃)るように、ふたた(🎨)びし(💝)ずか(🗞)に眼をと(🥖)じ(🛌)た。
次郎は、朝(🧒)倉(cāng )先(👭)(xiān )生が、開(🌼)塾最初(🖲)の朝(🚐)の訓話くんわ(🔀)で、これ(💀)ほ(📠)ど激はげしい言(yán )葉(yè )をつかって、真(zhēn )正面から塾生(shēng )たちに(📐)非(📓)難をあび(🖍)せか(❄)け(👷)たのを、(🚇)これまで(🍴)に(🙃)きいた覚えがなかった。かれは(🙏)、まだあ(🐎)と(🚄)に(🏎)残されている自分へ(🔝)の非(fē(🛺)i )難が、(🍹)どんな言葉で表現さ(😣)れる(🧡)かを、身(🚏)がちぢ(🏝)まる(🐉)思いで待って(🦏)い(🔛)た。
つきあた(🌻)りに(🐈)、大(dà )便所がこれ(🚆)も七つほどならん(📍)でい(🍐)る。その(🅰)うちの、右はじの一つだ(🧒)けが戸が開いており(🚈)、(🔧)その少(🙆)し手前の、たたき(⛽)の上(🗣)(shàng )に、水をは(🦓)ったバケツが一つ(🌾)置いてある(🥗)の(🧡)が(🛴)見(jiàn )えた。戸の(⛳)開(♋)いた便所(🙇)の内側は、電燈の光(guāng )を(🏋)斜なな(🍏)めにうけているの(⌚)で、よくは見(jiàn )え(🕴)ない。しか(🌭)し、だれか中で掃除をして(💧)いること(🌃)だけはたし(🚣)かだった。六人(🕝)の室員のうち、(👨)飯島は入り口に立っており、(🐈)両がわの小便(biàn )所に二(💸)人ず(🚋)つ働いているのだか(🍟)ら、あと(🤧)の一人は大河(🍊)(hé )にきまってい(🎒)る。次郎は、そ(👤)う思って、すぐ声(🧔)(shē(🍳)ng )をか(🥟)けよう(😜)とした(📿)。しかし、(🛋)なぜか思(sī )い(👸)とまった。そ(🤾)して、(🎙)入(🏽)り口(kǒu )の横(🐾)(héng )の板壁いたか(🤥)べ(🔘)にかけてあった便所用(yòng )の雑巾を(👇)一枚とり、(🐐)それをたたきの上の(🍁)バケツの水(shuǐ )にひたして、しぼった(🤸)あと、大河(💳)のはいっているのとは(🐯)反対の(📒)はじの大便(biàn )所の戸をあけ、中にはい(🌮)った。
「(🙂)いつもこ(🚬)ん(🔧)なに起(👉)きないんです(🏉)か(🌇)。」
かれが、(🌗)便所に(🌇)通ずる廊(láng )下の角を(💘)まがる(👡)と、一段(duàn )さがった入り口のたたき(🍿)の上に(🧥)立(lì(🈳) )って、何かしきりと声高(🙎)こわだかに(🥖)がなり(🐶)た(🦈)てて(💮)い(👙)る一人の塾生が(⛔)いた(👷)。見(🦁)ると、飯島好(hǎo )造(zào )だった。
「先(⏱)(xiān )生もそうお(❄)感(🏕)(gǎn )じ(🚤)でしたか。」
次郎(📞)(láng )は愉(⏸)快(🚐)(kuài )ゆか(🌏)いそうに笑って(👂)、事務(wù )室には(🍞)いり、す(🏰)ぐ掃(🔠)除(chú(📟) )そうじを(🎷)はじめたが、(🈶)その時(🎖)(shí )にな(🏉)って(🍊)、(✔)大河のにっと笑った顔と(🔠)、そのあと(🕥)で言った(🔙)言葉とが、変に心にひっかか(🚩)りだした。
開(⚪)(kā(😉)i )塾かいじ(🏾)ゅく中は、次(💤)(cì )郎(láng )は、朝倉先(💓)(xiān )生(shēng )夫(🌮)妻だけを空(kō(🎷)ng )林庵くう(🚱)りんあ(🥦)んに残(🥀)(cán )して、本館(🍯)の事務室(shì(🐗) )につづく畳敷(🈸)たたみじきの小さな部(bù )屋(🏕)に(🍣)、ひと(⛔)りで寝起(♋)きすること(🤴)にし(🉑)てい(🏽)るの(🕘)である。
「そりゃあそうだ(📋)ろう。それがあらわれる(⛳)のは(🛁)ま(📙)だ早いよ(🍓)。」(📺)
飯島は、そう言うと、いか(🥀)にもあわてたように、(🌴)あた(🔘)ふた(🗓)と廊下に足音をた(🐓)て(🛌)て去った。
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