次郎(láng )はぶ(😯)っきらぼうに答(dá )え(🤞)た(🚸)。
「次郎君だね。」
「かまうもんか、これも(🗺)校(📞)風(🧡)刷新さ(🍿)っしん(🏯)のためだ。」
と自重(🔣)論が(👮)出て来た(📚)。
花(👖)が散り、梅雨(yǔ )つゆが過(🥗)ぎ、そろそ(🖖)ろ蝉が鳴き出す季(jì )節(👡)になったが(💘)、そ(➕)の間(jiān )、次郎の身辺には(👝)、(😣)心配(🐀)さ(😠)れたほどの(📌)事(👸)件も起(🛳)らなかっ(🍣)た。
(😨)次郎は、その光景(👙)を見(jià(💬)n )ると、これからど(😙)うしたもの(♏)かと(💼)考えた。もとの位置に(㊗)帰る気(🔙)には、(👲)とてもな(📮)れなかった。か(🗓)といって(⛪)、いつま(🍚)でもその(🈸)ま(🏴)ま立っている(🏚)わけには(🤳)、なおさらいかない。彼は(🚞)、し(🦍)ばらく、じ(🤦)ろ(🔘)じろ(⛽)と周(😓)囲を見まわして(🥃)いたが、ふと(🏒)目のまえに、ふ(📂)みにじられたよ(💇)う(🖍)になって(🍲)ころがって(⏲)いる帽(🕣)子が眼についた。それは、彼(bǐ )がついこ(💞)な(🤫)いだ(🛶)父に買ってもらったばか(🅾)り(♏)の、そして、(🕣)きの(🏟)うはじめて(🚯)、組主任(rèn )の先生(shē(😏)ng )に渡(🌻)さ(📤)れ(🐱)た新し(🌻)い徽(💜)(huī )章をつけたばかりの、彼(bǐ )の制(🥢)(zhì )帽(mào )だった。
「そうか。で、どうす(🌼)るんだい、これから?」
「うむ、わか(🐂)っ(♏)てる(🍚)よ(👷)。」
彼は(🤞)、いつの間(jiān )にか、演説(shuì )でもす(🕊)るよう(🥈)な態度(🚴)になって、つづけた。
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