「(🔻)しかし(🐠)、(🏎)そ(💁)れな(🚝)ら、なおさらこ(💞)んな時(🈂)には活(huó )躍し(🏨)そうなものじゃな(🚁)い(🗑)か(🤵)。」
「勝(🥩)(shèng )手(🎮)(shǒu )にそう(📘)思(sī )うなら(🕌)、仕方(fāng )がありま(🌿)せん。」
次郎(láng )は、朝(cháo )倉(cā(♐)ng )先生の家を(😥)あれほど重くるし(🥚)い気持になって(🍖)出(🏀)て来な(👋)がら、馬(mǎ )田と道江の(🗼)うしろ姿を見た瞬間(jiān )か(🌲)ら(🛂)、(🤫)学(xué(📫) )校(xiào )の問題がまるで自分の(🌸)念頭か(📌)ら去っ(🧒)て(🔢)しま(🦋)っていたこ(👍)とに気がついて、愕然がくぜんとなっ(🐼)た。
その(🗂)時、教員室(🏁)との(🌭)間(📝)の戸が(🚼)がら(🦕)りとあいて、教頭(tó(🎾)u )の西山先生がは(🆒)いって(🕣)来た。西(💍)山先生は、三(🅰)(sān )角形の(💫)ま(👳)ぶ(🏤)たの奥に(🏓)小さな(♏)眼(yǎn )をいつ(🎨)も鋭く光らせて(🚥)いる先(🦅)生だったが、(🍚)この時はいやににこにこして(🛸)いた。手(shǒu )に小さな(🍙)紙(zhǐ )片をもっていた(💌)が、それ(🔞)を默って校長(zhǎng )に渡すと、すぐま(🐽)た教員(yuán )室(shì )の(🚀)方にひきか(😣)えした。校長はそ(🏭)の紙片(🏔)を見て何度もうなずい(🦀)た。そして、それ(💋)をもみくちゃにして机の(Ⓜ)下の(🚜)塵籠ちり(🍽)かごに(🔲)なげこむ(🐎)と、今までとはうっ(🎊)て変っ(👏)た落ち(⛹)つきぶ(🛸)りを見せ、ゆったりと椅子に腰をおろしながら言った。「そう(🦎)む(🔊)きになることはない。私(sī )は(💓)さっきも言っ(🔌)たとお(🔭)り君らの気(🏞)持(chí )には十分同情(qí(🍚)ng )して(📨)い(🙂)るんだ。君らが血を流(🍆)して書い(🛁)たも(🥓)のを(🥉)まるでむ(🌵)だにす(🖌)る(🐄)な(🏈)んて、第一、人(🎭)間とし(🌇)てそんなこと(❓)が出(🔄)来る(🎵)もの(📭)ではない。幸い(🎿)今(jīn )日は県庁(tīng )に出掛る用事も出(📿)来(🍸)た(💋)し、知(zhī )事(shì )閣下(🔄)に直(🏘)接(🖍)(jiē )お目にかかれるかど(🎰)うかは(📴)わか(🌜)らないが、学(xué(🍼) )務課までにはこの願(🚨)書(shū )を必ず(🤫)出(chū )し(🌈)てお(🌼)く(🔐)よ(🌸)。それで、今度は私の方か(🆕)ら(🥎)君らに願って(🌌)おきたいが、(🚀)どう(🈴)か(🖍)みんなが(👛)落ちつい(🥂)て教室(🚾)に出(⛲)る(🏧)よ(🔳)うにし(🌤)てくれたまえ。変(👾)に(👢)さわいだりして知(zhī )事(shì )閣下(xià(💙) )の(💮)面(miàn )目(⏳)を(🌕)きずつけるような(⛑)ことになっては、何もかもぶちこわ(⛱)し(💪)になるん(⏱)だから(😜)。い(🚷)いかね。
「(📕)道江さん(🏇)には、ち(🦅)っとも恥(chǐ )ずか(🎭)しいこと(😝)なんか(📢)ないじゃあり(👏)ませ(🕕)んか。」
(💀)次郎は思いきって枝(🌍)折戸しおりどのとこ(💯)ろまで行き、その上か(🐕)ら眼だけ(🐰)をのぞ(🛰)かせ(🛍)て、声をかけた。
「朝(cháo )倉(cāng )先生にお(😀)別(🎁)れするからかい。」(㊙)
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