そ(🔌)う言(🍑)って、まじめにたずね(🍃)た(😌)のは、大(dà )沢(zé )雄(🚉)二郎という(🚳)生(🙁)徒だった。彼は、小学校(📐)を出てから三年(😲)も町(🌘)の(🈲)鉄工場で(😛)仂い(❓)たあと、(👏)あ(🏒)る(🧖)人に見込まれて中学(🎖)校(🌚)には(👲)いることになった(🐀)ので(🐕)、全(quán )校(xiào )一の(🛫)年長者(🍞)だった。どっしりと(📀)落(luò )ちつ(😋)いて、(🍜)思(🏕)い(🙃)やりがあり、(🔭)しかも頭(👺)(tóu )がいいので、「親爺(🍨)おやじ」という綽(🌟)名(míng )あだな(📓)でみんな(👁)に親し(🌔)まれていた。とりわけ(📑)恭一は(🍥)彼に(🏁)親しんだ。親(🎬)しんだ(🎊)というよりは(🔽)、(🌱)心から尊敬していたといった方が適(shì )当かも知(🏃)れない。性(🚎)(xìng )格(gé )はまるでちが(🤼)っていたが(🥠)、(🎚)物の(🚕)考え方はいつも同じで、し(🆙)か(📶)も世間を知(🛩)ってい(🚈)るだけに、(🕍)大沢の方(🔣)にず(🦑)っと深(shēn )みがあった。大沢(🚢)の(📌)方でも恭一(yī )を真(zhēn )実の(✌)弟のよ(📙)うに愛した。日(rì )曜などには(🍅)、二(🕺)人(📛)(rén )は(👚)、終日、人生観め(♊)いたような話を(🚋)して暮すこ(🗨)ともあっ(💷)た。
「いや、ほんと(💢)うらしい。さんざんなぐ(⛄)られ(💻)ていながら、涙一(🖼)滴こぼさないで、(🧒)じ(🔪)ろりとみ(🐛)んなを睨みかえして(👃)、悠々ゆ(✉)う(🛣)ゆ(🥓)う(🍲)と(🛃)帽(mào )子(🦔)の塵をはらって出て行った(🈴)様(🕧)(yàng )子は、ち(🚯)ょっと凄かっ(😣)たって言っ(👃)ていたぜ。」
「つかまえ(🚊)ろ!」
「しかし、そうな(🎭)ると、いよいよ四年対五年(nián )の(⏸)対立にな(🎣)るが、(🥂)それでもいいかね。」
「みんなで僕を親(qīn )爺(⏯)(yé(🧞) )っ(🏷)て言う(🗼)ん(😉)だよ(📜)、わっ(🚈)はっはっ。」
「僕、いっ(⛴)ぺ(🕹)ん(🔌)も(🔩)会ったこ(🥕)と(🖖)がないようだ(🚏)ね(💼)。君の(😐)家でも。」
「そんなけちなこ(🎯)と(🧜)を考えるのは、よせ。僕(🚴)らは(👇)、四(⤴)年とか五年(nián )とか(🏽)い(📪)うことにこ(🐖)だわる必(👷)要はな(🔣)いん(🐦)だ。それ(🍝)より(🌲)か(🍓)、一(yī )年か(🔸)ら五(💪)年までの正しい生徒(😷)が、縦たてに手(shǒu )を握りあうこ(💽)とが(👍)大切(💒)じゃない(😩)か。本(💣)田の弟も、その正しい生(🍒)(shēng )徒の一人(🤑)(rén )だ。だ(🎯)から(🤵)僕(🗒)(pú )らはそ(🐟)れ(🙅)をバックしようと言うんだ。……四年(🕵)(nián )生(shēng )にだって、つま(🚩)らん奴はいく(💰)らも居る。――(😟)僕(pú )らは――(🔭)少(shǎo )くと(👚)も僕(💩)だけは―(💲)―そんな奴とは手を握(🥓)りた(👶)くない。そんな奴と手を掘(🌓)って、五年(🏘)(nián )生に(🙏)対(💁)(duì(🍙) )抗(🌼)したって、(👱)それ(🈲)が何に(🍊)な(♊)るんだ。」
諦め(🍋)る(👍)といえば(🏡)、彼は家庭(🐀)(tíng )でも、お芳(fā(📿)ng )に(🚐)愛してもらうことを、もうすっか(🚪)り諦めて(🥞)いた。同時に、お祖母さんに対しても、これまでの(🚁)ような、わざ(🚻)とでも反(🐱)抗(🐊)してみ(😍)たいという気持はなくなっていた。
「うむ、わかってるよ。」
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