『これが木曽(zēng )川(chuān )きそがはですか。』
『(😑)生徒せ(🚤)いとさん、今(jī(🐫)n )日(➗)(rì )こ(🏔)ん(🔳)ちは。』(🎁)
(🅿)私も、そこへ気づいた。やはり男(🤰)の兄弟きょうだいに分(🐪)けられるだけのものは(📃)、あ(🍳)の末(mò )子にも同じように分けよ(🤯)うと思(🔖)い直(🧐)(zhí )した(📴)。私も二万とまと(🥂)まった(🕑)ものを持(🎼)ったこ(🌚)との(♈)ない証拠には(🐞)、(🤔)こ(😈)んなに金のこ(⛱)とを考(🍖)えてしまった。やがて、(🔋)一枚(méi )の小切(😬)手が約束の三(🚕)十(shí(🚆) )日より二日ふつかも(📈)早く私の(😐)手(shǒu )もとへ届(jiè(🤒) )い(🗽)た(👻)。私(sī )はそれを(🐞)適当に始末(mò )し(📬)てしまう(🏑)ま(🌭)で(🐑)は安(🌆)心(🚅)しなかっ(🤯)た(🏌)。
と(🛃)教(jiāo )をしへて呉れました。
知し(👌)ら(✴)ないお婆ば(🏜)あさんは見みかけによらない優(💃)やさしい人でして、學校通がく(👅)かうか(🙁)よひをする生徒せいと(🎩)がかじかん(🎀)だ(😕)手てを(🤥)して居(🔓)ゐましたら(🎮)、それをお婆(pó(👁) )ばあさん(💞)は自(⚓)分じ(✌)ぶ(🛷)ん(💛)の手てで温あたゝめて呉くれました。
『(🥄)二(èr )人ふ(🏽)たり(🎍)と(👽)も東(dōng )京とうき(🔫)やうへ修業しうげふ(🎷)に行ゆくん(🍘)だ(🏑)よ。』
「お(🚤)い、(🎠)末ち(⛪)ゃん(🐰)はそ(🧗)んな袴(kù )はかまで行くのかい(✝)。」
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