フェラ 動画《逆立ち クンニ》2行目ライン
逆立ち クンニあらすじ
「話っ(🚠)て(🔌)何(🥗)だい。」
「(✉)お(🎗)まえも一度先(🤨)(xiān )生をおたずねするといいね。先(xiā(🗼)n )生(😊)の方で(🕊)も待っておいでの(🚓)ようだよ。」
道江はただしょげきった(🍓)顔をす(🔦)るだけ(❓)だった。次郎は(🍍)舌打(👦)ちしたく(🚸)なるのをこらえながら、
道江は敏子(zǐ(👽) )を見て言った。
「まわり道な(🈵)ん(🥀)かして(🥦)、(👐)い(🕕)たずら(🍗)されたら、よ(🧘)けい世(🎞)間にけちをつけられる(🍚)よ。」
次郎はあい(👍)まいな返(fǎn )事を(🙁)した。そして(🥫)父が(🏍)カンカン帽(🏋)をかぶりなお(⏩)しながら鶏舎の方に行くのを見(jià(🏟)n )おくっていたが、急(🦇)に自分も立ち(🥐)上(🌹)っておも屋の方に行き、二階にかけあがるとぐったりと畳の(🧤)上(🖕)に寝ころ(🚑)んで、大(dà )きなため息をつ(🐴)いた。
校長(🔢)は、(🐌)最(🔞)初鼻だけをぴくりと(🀄)動かしたきり、眼玉も口も(🆙)動(🥠)(dòng )かさなかった。眼(👤)玉はテ(👷)ーブルの上の血(🕦)書に注(🙃)(zhù(👶) )そそがれていたが、それ(💮)を(🎹)読んで(✨)いる(💢)ように(🖇)は思えなかった。そのうちに、結ん(👰)だ(📕)まま(💔)の口が、うがいでもする時(shí(😇) )の(🥂)よ(🈴)うに(🤬)、(📟)むく(🦍)む(🐻)く動(🛃)き出し(🀄)た。そして、(🗿)それがやっ(🔃)と(🤗)開いたかと(😁)思(👞)うと、しゃがれた女のよう(👗)な声で「(🔖)これは、知(🏻)事閣(gé )下(🌟)に(🏀)も、お見せしな(📰)け(🍩)りゃなら(🚼)んのか(🏺)。」と、わかりきったことをたずねた。田上が「(🕖)むろ(🔊)んそう(🧑)です。」と答えると、(💟)また(📿)ぴくりと鼻を動かし、(🚹)「こんなものを知(zhī )事閣下にお見(jiàn )せ出(chū )来ると思うのか。君ら(📞)には(🔕)まるで常識が(🏕)な(🏷)い。どうかそ(🔋)ん(😥)なむ(🕥)りは言(🙅)わ(😚)ないでくれ(⏭)。」と、(⏬)泣い(🦓)ているのか、怒(nù )っ(✔)て(🔱)いる(😉)のかわからないような声で言(🥈)っ(😁)た。四人共(👕)、その時は、こん(📟)な(🚽)のが自(🎚)分た(🏒)ち(♐)の(🚖)学校(🤟)の(📈)校(🍏)長だろうか、という気がし(🎆)て(⛄)、実際なさけなかっ(💗)た(😕)そう(🍆)である。田上が「(🥗)僕たち(🚸)は朝倉先生の留(🎛)任さ(🎂)え実(shí )現(🗝)すればいいのですから(🧜)、校長先生(😺)がそれを保証して下さる(🚺)なら、血(🚨)(xuè )書の処置(zhì )は(🦏)お任せしま(🔣)しょ(🐁)う。」と言う(🈸)と(🚂)、(🚛)校(🚅)長(zhǎ(🔹)ng )は何(🚲)と思(🚒)ったか、急に椅(🥖)子から(🗂)立ち(🎍)上っ(📃)て、四人の顔をひ(🦆)と(👤)り(👨)びとり念入(rù )りに(🔦)見(🌃)まわした。そして何度も(🏎)首をふっていた(📏)が(🍰)、おしまい(🚝)に、永いため息をつい(🔌)て(😰)、「君らの非常識(🤹)(shí )には全くあきれ(🥩)てしまう。朝倉先生の退職は県(xiàn )の方針(🥞)できまった(🗝)こと(🏾)だ(👪)。県(xià(🌸)n )の方針で一旦き(⏯)まった以(🤕)(yǐ )上(shà(🚺)ng )、校長とし(🍰)てはどう(🐔)に(⛴)もならないではないか、そ(🀄)れが君らにはわから(🚄)んのか(🧀)。」と(🕔)言った。そして、もう一度永(🚜)いため(😚)息をついて、どたりと椅子(🧦)に腰をおろ(🌶)したが(🐎)、い(🙁)かにも(🖇)思いなやんでい(🏿)るように(🛷)眼を(👉)つぶって、(🍬)ひとりご(🚠)とのように(🥏)言った。「そ(🕦)りゃ、朝倉先生が惜し(🚀)い先(xiān )生だということは(😋)私(🐧)に(🛅)もよくわ(⬆)かっている。いや、(💧)誰(🍏)よりも私が一番よ(🛩)くわか(🥚)っている(🤙)つもり(🏷)だ。だか(🕉)ら、君らが先生の留任を願い出る気持には心から同情する。しか(🧠)し、何しろ(✅)これは県の方針で(〰)き(🌳)まったことなんだ(🎅)から、(🖊)おたがいにあき(🌕)ら(🍅)めるより仕方(fāng )がないではな(🥂)い(✉)か(🏒)。」
(🆙)次(🎭)郎(🏦)は、(😧)そう言って、(🌓)視線を道江の方(🔸)に転じながら、
「(👕)どこから見て(🚲)いたの？」
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