大垣校長の言(📩)(yán )ったそ(🗽)んな(🤗)言葉が、今更のように強く彼の胸にひび(🍼)い(🐯)て来た。
「そうか。で、どうす(🔗)る(😂)ん(👭)だい、こ(🥉)れから?(🤔)」
「つかまえろ(🚁)!」(⛩)
「もの事をよ(🧟)く(🤝)考え(✂)る方かね。」
「よかろう。」(🐳)
「どこ(🔤)の奴かね。……お(🔆)い、本田君(jun1 )、知らん(🦅)か。君と同姓(🆕)だが。」
「(🐁)もの事(🔘)をよく考(kǎo )え(⛔)る方(📖)かね。」
歩いて行くうちに(🌩)、(🧛)山犬や、狐や、三(sān )つ(🔏)ボ(🚺)タンのいやな顔が(🌱)ひ(🍵)とりでに思(🤟)(sī )い出さ(🌰)れた。しかし彼はもう、それらをち(🗒)っとも怖い(🎢)とは思(🏛)わなか(😶)った。それどこ(🏰)ろか、彼(🛑)ら(🛤)のまえに(🥔)青い顔をして並んでいた新入(💠)生達(🍲)のことを思(📋)うと(🌲)、一(📓)種の武(🎯)者(zhě )ぶるいみたようなもの(🥋)を(🔬)総(zǒng )身に感(🐙)ずる(💄)の(👼)だった(🧤)。
「僕(pú )たち、自分(🕠)のことっきり(🐗)考えな(😱)いのは(🎎)、いけないことなんだろう。」
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