「どの方(fāng )面の希(xī )望者が多か(🕴)ったんで(🖤)す。」
塾(shú )生(shēng )た(🍻)ちのある者(🎫)にとっては、朝(📰)(cháo )倉(cā(🥖)ng )先生のそ(🐑)う(🛰)したやり方(fāng )が、非常に皮肉に感じられた。
「打(🛄)ちやめると、それでかえっ(🍘)て起(qǐ(🐰) )き(🧞)る(👠)こともあ(🐤)り(🤝)ま(📎)すがね(👀)。」
次(🚾)(cì )郎は(⏹)、朝(chá(💆)o )倉先(xiān )生(♿)らしく(➕)ない詭弁き(🌯)べ(🤲)んだ(🎻)と(🥢)い(🔐)う気(qì )がしてさびしかった。かれは(❌)語(♋)気を強めて言った。
この妙音(yīn )をつ(👀)きだした小(xiǎo )僧こそは、実に、後(hòu )年(niá(💀)n )の森田悟由(🚼)(yó(♟)u )ご(👚)ゆう禅師ぜ(🐑)んじだっ(👴)たそうである。
塾(✅)生(shēng )たちは、(🗿)か(🐩)るくとじたま(🆒)ぶたをとお(🔒)して(🔦)、窓(✴)の(🕖)すりガラ(🛌)スに(🔝)刻(kè )々に明(míng )るく(♐)なって行く朝(cháo )の光を感じ(⏱)ながら、つ(🚣)ぎの(👀)言(🐜)葉を待(💼)った。軒端の(📚)きばには、雀が(🤩)ちゅんちゅんと(🔔)、(🔌)間(🙋)をお(🤒)い(🎟)て鳴きか(➿)わしている。
かれは、そう(🤵)思って、われ(👚)知らず眼をひらき、塾生(🎂)(shē(🔎)ng )たちの中に大(dà )河(hé )の顔をさがし(👂)た。かれは(🥓)塾生た(😔)ちの静坐の姿勢を直し(🚶)た(🌉)あ(🐨)と(⏩)、朝倉先生の横(🍰)に(🅾)斜ななめ向む(🌿)きにすわっていたの(🕕)で、よく全体が見(👹)(jiàn )渡みわたせたのである。
「なん(🙀)だか、ひどく叱しかりと(✔)ば(😷)されて、やっ(❗)と起きた(💆)、といった(🎪)ぐ(😯)あいで(🏇)すね。」(😸)
静かな空気の中を、(🐖)えぐるような(🚇)沈黙の数(🏵)秒(miǎo )が(🍗)流(liú )れたあ(🤧)と、(🍊)朝倉(🤔)先生の(⤴)言葉が沈(shě(🎁)n )痛ちんつうにつづ(🤐)けられ(🍒)た。
次(cì )郎(láng )は、それで(🎳)安(🎇)心する気(qì )には(🌷)むろ(💴)んなれなかった。しかし、夫人がそんなことを言(🤱)って自分をなぐさ(📓)めるために、わざわ(🙈)ざ自分(🎵)の(💝)室にやって来たのだと(😳)思うと、何か心のあた(🕗)た(📙)まる思いがした。そし(🚆)て、(🤧)その日の(📚)か(🕵)れの日記(🎮)の(🧢)中に、(📂)そ(🏜)のこと(🙁)が、今(jīn )朝からのできごとと(👽)と(🔶)も(🏼)に、大事に(💩)書きこ(👫)ま(🐐)れていたこ(📑)と(🥓)は(🐐)、(😓)いうま(🥈)でもない(🙏)。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025