日本《エロ アニメ 動く》2行目ライン
エロ アニメ 動くあらすじ
皆さ(🦇)んはどこかで(🤲)海鳴りを聞いた(🗾)ことがあり(🐼)ますか。古いことばに潮騒しおさいというのが(🕝)あ(🌗)りますが、海(🎽)鳴りはその音でしょう。海(🌚)の荒(🔼)れ(🕛)る(🚊)前か、あ(🤢)るいは海の荒れたあとかに(🏋)、潮のさわ(💹)ぐ音でし(🧟)ょう。そ(⏲)れは大(🔺)き(🍛)なほらの(⏱)貝でも(😃)遠くのほう(🏳)で(🗽)吹き(🔆)鳴らし(💈)ているよう(🛩)な音です。びっくりする(🙈)ような海の声です。わ(📣)たしも東(🐑)(dōng )北(📣)の地(dì )方へ(💶)来て(🐂)、初(😣)(chū )めてあんな音(😨)(yīn )を耳にしました。
仙台(tái )せんだいへ(🌰)来て弱っ(🥓)たことは(🆎)、こ(🏎)とばの(👏)なまり(🌜)の多いことでした(👅)。何(hé )か土地の人から話(huà )し(✂)か(👴)けられても、(🦄)世間に交際の(🍑)広い男や女(nǚ )の話(👘)(huà )に通(tō(🎣)ng )じな(🐠)いよう(💝)なこと(🍇)は(😸)まずあ(😃)りません(🔦)でした(🤚)が、お(🎫)ばあさんどうしが(🐿)語り合(hé )う(🥚)ことばな(🔰)ぞは、てんで聞き(👧)取(qǔ )れ(🏹)ないくらいで(🤦)した。わたしは(⛑)東北学院(✈)へ来(📆)て(🎺)学ん(🤤)で(🕌)い(😁)る生(shēng )徒の作文の(🥟)中にも、何ほ(😤)どその地(dì )方ことばのなまりを見(jiàn )つけたか(📅)知(zhī )れませ(🤱)ん(🕖)。
江戸(hù )に(🛢)召(🎓)しかえされて(🍃)か(🥗)ら(🌗)の先生(🚕)は昇(shēng )平校(xiào )しょうへいこう(👈)とい(〽)う名高(🐪)い学校(✨)の頭(🎱)取(qǔ )とうどり(⏹)を命ぜ(🗜)られ、上士じょうしの位に進(jì(🌰)n )み、(🗝)さらに鑑察(chá )かんさつといって(🚹)だれでもうら(🌥)やむ重い(🚥)役(🖕)(yì )目(mù )をつとめること(💞)に(🌖)な(🐷)りま(❔)し(🐳)た。そればか(🐙)りではありません、当時は(📛)諸外国の(😫)軍(🚨)艦(🎱)や商(🕊)船(🐎)(chuá(🐿)n )がだんだんこの国の港に集まって来(👕)る(🕸)ようになりまして、日本(🕘)国じゅう大さわぎ(👨)の時でしたから、(⛔)そ(🛃)の談判にあ(🎩)たる(🐥)外(🚱)(wài )国(guó )奉行(háng )ぶぎょう(🧓)は勇気のある人(rén )で(🦗)な(🈚)ければつ(➡)とまりませ(🌖)ん。先生は一(yī )番最後(🐒)にそのむず(🏍)か(🎱)し(🕎)い(💲)外国(🍇)奉行を引きうけ、徳川(chuān )の大身代おお(💂)しんだ(🌄)いを(🤵)引き回した人の一人でした。
一方のかわず(🐴)に言わせると、千(qiān )曲川は犀川さいかわ(🍍)とい(🏔)っしょ(🖲)に(⏲)なって(🚨)からが(🏴)いい(💃)、つまり川(🗻)中(🙄)島(🐦)から下(xià )しもの(⬛)ほう(👍)がいいと言い(😢)ますし、(🤙)一方のか(🏀)わ(🏰)ず(⛓)はまた(🚭)、臼(jiù(💓) )田うすだあたりか(⬛)ら上かみ(🍞)のほうがいいと(😑)言(😺)いま(♈)して(🎪)、(🛐)た(🚕)が(👷)いに(🏔)そのことを争ったので(🐛)す。どうあっても千曲川は川下がい(🐰)いと一(🥨)方が(⛷)言(yá(🎿)n )えば、い(🐍)や、川上がい(🙀)いと一(yī )方が(📼)言(yán )い張(zhā(⏫)ng )りまし(😇)た(🐆)。
この房(fáng )州行きには、(🥃)わたし(🀄)も(🍶)誕(👞)(dàn )生寺を(😉)見(🛃)る(⛑)だけにまんぞくしま(⛷)した。日蓮にちれんが青(qīng )年(🔦)時(shí )代を送ったという清澄山きよすみやままでは(✋)行(🛄)きませんでした。
そんなこと(🛀)も言い出(chū )すよ(⚪)う(🆑)な人でした(🍖)。
一 姉
これはおもに花(🐰)のことを言ったのですが、桃は実になってからもいい。皆(jiē )さんは(🐖)桃の生な(🛥)って(😩)いる(🖲)木のまわり(🤸)を(🌝)歩いたことがありますか。枝(🕋)か(🏿)らもぎたてのしずくのしたた(💃)るばかり(🌄)のよ(⏪)う(🦈)なくだも(🕳)のを味わったこ(🕎)とがありま(🦆)すか。
たいとさ(🥦)けが(🈺)そろ(🧣)って出かけるところでした。さけは白(bái )っぽい腹(👊)掛け(🛹)に(🖍)身をかた(🎌)め、たいは赤いはち巻きを(🏃)してい(🤾)ました。
呉く(🐐)れくみ子(🍜)(zǐ(➖) )さ(🥜)んも、そ(🛂)ういう家に生(shēng )まれ(💒)た人でした。こ(🌨)の人は(🤥)明治女学校という学校で習字を教(jiāo )えながら、舎監(jiān )を兼(jiān )ねて(🐳)いて、多くの生(shēng )徒からおかあ(👪)さんのように(🦌)慕われた婦(🔍)人(ré(😛)n )でした(🆘)。あの歴史のある学校も(💼)おしまいの時(shí )分には、先生(🔘)方は一(🗨)人去り、二(🔄)人去りするようになった(🎌)のです。その(👟)中(😉)で学(xué )校(xià(🐡)o )の盛(🙁)(shè(💏)ng )ん(🥣)な時も、衰えた時も、す(🍞)こしも変らずに(🏹)、いつで(🎁)も同(🌜)じように人を教(🚫)(jiāo )えて倦うまなかったのは呉くみ子さんで(🌝)した。ああい(🦈)う人の生涯しょうが(⏫)いは目立(🦂)た(🤺)ないものですから、わ(🛋)りか(🏡)た(🥪)、世間に知(👈)られ(🎋)ませ(⛎)んし、その人の事跡も多(🌚)く伝(yún )わ(🔩)りま(🛷)せ(💜)ん。しかし、(🍜)わたし(🗽)は呉(🍪)くみ子さんのよう(🛣)な、男(🏎)も(😡)及ばないほど守る力(📑)(lì )に長たけた婦(fù )人(rén )のあったことを知っています。一番(🎥)(fān )最後ま(⏬)でふ(🕦)みとど(📰)ま(🎒)って(🤢)、あの(😝)学(🎰)(xué(💕) )校と運命をともにした人も呉(🀄)くみ子さ(📎)んでした。
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