と高瀬は障子の(🍊)ところへ走(zǒu )って行って、濡縁(👺)の外へ出て見た。
正木大(dà )尉が桑畠(😙)の石(👁)垣を廻(huí )ってニコニコしながら歩いて(🤜)来た(🧐)。皆(🚓)な(👄)連立っ(🔷)て教(📪)(jiā(🏼)o )員(🀄)室の方(🤳)へ行って見る(😫)と、桜井(👝)(jǐng )先(🐥)(xiān )生(🌍)は早く(🖨)から来て詰掛けていた。先(xiān )生は朝のうちに一度中(🥫)(zhōng )棚ま(🚄)で歩きに(🎪)行(há(😰)ng )って来た(🍞)とも言った。
「怒ってる――螫さすぞ螫(shì )す(🔳)ぞ(💹)」
線(xiàn )路(😏)(lù )側(cè )わき(😦)の柵について(😑)先へ歩(bù )いて行(📝)く広岡学(⚾)士(✴)の後姿も見えた。
「まだ私(🐇)は老(lǎo )眼鏡には早過(💒)(guò )ぎる――(🤳)ヤ、(🛎)これは(☔)驚いた―(😧)―こう側へ寄(⛷)せた(🏢)よりも、す(🍍)こし離した方が猶よく見(🤪)(jiàn )えますナ――広(🔯)岡先(🈺)生(shēng )、いかが(🦓)」(🔩)
と音(🛤)吉は笑いながら声(🐍)を掛(🚈)(guà )けて(😞)、高瀬(lài )の掘(🕜)起した(👹)畠(🍥)を(🛃)見た(🚂)。サクの切り(🏖)方(fāng )が(🏂)浅かっ(💁)た。音吉(🗑)は高瀬から(🐳)鍬を受(⛲)(shòu )取って、もっと深(shēn )く切って(🐬)見(🐍)せた(🕳)。
「どうでしょう、(🏫)高瀬君、今度塾へ御(🏢)(yù )願(⛸)いし(⏪)ました伜せがれの(🦓)奴(🤲)は(🏍)。あれで弟と違って、性質(🔪)は温順す(☝)なおな方(fāng )なんですがネ。あれ(🚮)は小学校(xiào )に居(jū )る時代から(🚞)図画(huà )が得意でして、その(⬛)方では何時(shí )で(🐌)も(🥦)甲を貰って来ました(😤)よ(🛡)。私が伜(🌤)に、(🚊)お前は何(🤙)に成るつ(😛)もりだッて聞(wé(🤗)n )き(🈳)ましたら、僕は大(🔸)きく(🌵)成(⏳)(ché(🍜)ng )ったら、(🥕)泉先生の(💖)ように成るんだなんて……あれで物に成りましょうか……」
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