(🎄)と、徹太郎はちょっと考えてから、(🎵)
「じゃあ、戦(zhà(🐩)n )え(📀)ばいいん(🎌)で(🚜)し(🛸)ょう。逃(🥇)(tá(🚈)o )げてばかりいないで。」
道(😚)江の家(jiā )は(⛲)、馬田と同じく(🐨)橋(qiá(⛄)o )を(📐)渡った向(🐗)こうの村(🥕)にある。彼女が(🚕)学校の帰りに(⌛)、大巻(🐑)や本田(tián )に(⛹)用(yòng )があっ(🕑)て、橋を渡らないでまっすぐこち(♓)らの土手を行くことは(👋)し(🏓)ばしばだが(🚱)、きょうの様子は決してただごとで(🛺)はな(✋)い(🐬)。彼女は、或(🃏)いは毎日のように馬田に学校(xià(🛺)o )の(🎶)帰りをおび(💓)やかされている(☔)の(🚴)ではあるまいか。次郎は、つ(😍)いこな(🏬)い(🚿)だ自分の家の階(jiē )段の(🕐)上(shàng )で、道江と馬田が(🎚)出(chū )っくわした時の(🆒)こと(🚁)を思いう(😨)かべながら、そんなふうに考えた。
「むろ(💗)ん校長先生に出(🥅)した(🥄)んだろうね。」
「(📘)千(📮)ちゃんのいたずらは(🐆)、き(🏑)ょうだけで(🤞)はな(👕)い(🌈)らしいの。」
(📄)四(🦆)人の報(bào )告は(🏁)、みんなをふき出(chū(📃) )させ(😙)たり、憤(fè(😸)n )慨させたり、不安(ān )がらせた(🏺)りした(🏙)。しか(🙏)し、とも(📴)か(🏋)くも血書が県庁(tīng )に(🎹)差(chà )出さ(🕢)れる(🌏)よう(🦏)になっ(🏊)たということで、一(yī )応納(🤬)(nà )得(📯)なっとくするよりほかなか(😙)った。校長が教(🍡)(jiāo )頭(🔰)から(🍔)紙片を受取(💽)ったあと、急に(🔔)様子が変(biàn )ったとい(🐉)うこ(🍤)とについ(😗)ては、四(🛌)(sì )人を(😢)はじめみんなも(👢)不審に思(sī )い(🐽)、うまく(🌰)ペテンにかけ(🔜)られ(㊙)たのではな(🔞)いか、などという(🌰)ものがい(🏴)たが(🕛)、(🏰)事情は間(jiā(🧥)n )も(🖨)なく判(🏹)明(🚲)した。それ(📳)は、教(📞)(jiāo )員室で先(xiān )生(shēng )たち(🤤)がひそかに話(huà )しあっ(🏤)てい(👻)ることが、給(gěi )仕(shì )の口(kǒu )をとおし(🔌)て、(🦄)い(🍢)ちい(💟)ち生徒の耳(🗣)にはいって(⛲)来たから(🌅)であ(🏆)っ(🎐)た。
彼は、そん(🙀)な謎のよ(🔙)うな(🐰)言葉を残(cá(🦋)n )して、さっさとその場をは(🐉)なれてしまった。
徹(🎃)太(tà(🛋)i )郎(lá(🛵)ng )は、(🏳)そ(🖊)う言って笑っ(😧)た。次郎はその瞬間ちょ(⏯)っと固い表情になったが、すぐ自分も(⭐)笑(🈹)いなが(🆗)ら、道江に(💺)代っ(🐦)て(✨)始終を話(huà(🌤) )した。話(📲)してい(🏽)るう(🥣)ち(👁)に(🤢)、彼(🔇)は自分(🔡)の言葉の調子が次第に烈しくなって行くのをどうす(🐢)る(🚟)ことも出来なか(🍧)っ(🔀)た。
「こち(📍)らは(🌌)大丈夫よ(🕕)。わけをお話ししたらきっと許し(🍵)て下(🌋)(xià )さるわ。みんなで道ちゃ(🕘)ん(🧦)を大(✉)巻の子にしたいって(🐯)、いつも(💇)おっしゃ(🌐)って(🍉)いるぐらいだから。きょう(🖊)お留(liú(🍣) )守でないと、すぐお願いし(⚪)てみる(👱)んだけ(🗑)ど、お(🤢)父(fù )さんもお母(mǔ )さ(⛱)んもご(🏐)親(qīn )類のご法事で(🍟)お出(🌐)かけなの。」
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