恭一(yī )は、も(🐎)うその頃(🥅)に(🔴)は、詩(🈺)や歌を(🛣)か(🐣)な(🦓)り多く作っており、(🐃)年二回発行(👮)される(🏴)校(✋)友会誌(zhì )には、き(🥝)まって何(hé )かを発表していた(⏯)。次(cì )郎には、(🎚)それ(😃)が(🦇)世に(📏)もすばら(🍬)し(👪)いことのように思(🔯)え(⛽)た。そのため(🥓)に(🧢)、彼の恭(gō(➕)ng )一に対する(😮)敬愛の念は(🎁)、これ(🎣)までとは(🦆)ちが(😺)っ(🐔)た意味で(📝)深(shēn )まって行った。が、(🎬)同時に、彼(🙍)が、何(🕑)かしら、恭一(yī )に対して(🍿)妬ねたましさ(💅)を感(👹)(gǎn )じはじめた(🍌)こ(🛵)とも、たしかだった。
学(🤾)課(📫)(kè )には彼(🐾)はかな(🐔)り熱心だった。また、教科書以外の本(běn )も毎日いくらかずつ(⌛)読(dú )んだ(🌒)。た(🈹)いていは少(shǎo )年(😣)向き(🚫)の雑誌や伝記(🏚)類だった(🐁)が、恭一の本(🧀)箱(🌝)から、(🦔)美しく(🏑)装(⤴)幀(zhē(⛓)n )された詩(🌒)集(jí )や歌集(jí )などを、ちょいちょい引きだし(💭)て読む(😝)こともあった。むろんそのいずれもが、彼(🐷)にはまだ非(fēi )常にむずかしかった。しか(🍋)し、恭(💋)一におりおり解(🎹)釈(🎉)(shì )かい(🥥)しゃくし(🧣)てもら(🌬)ったりしているうち(💉)に、詩(shī )や(💖)歌のここ(😵)ろというものが、いつ(🐜)と(🐌)はなしに彼の感(🚤)情(qíng )にしみ入(🌄)って来(🐳)(lái )た(🤤)。そして(🔎)、時(🕣)には、寝床に(🍳)はいってか(🖇)ら、自分で(📥)歌(gē )を(💔)考え、そっと起きあが(📵)って、それを手帳に(🔔)書きつけた(🕣)りする(♓)こと(🏹)もあ(🌻)った。
彼は(🛹)、しかし(🚯)、彼のそうした孤(😠)独をたいして淋(lín )しいとは感じて(⭐)い(💘)なかった。ま(✂)た、憤りや侮(💞)蔑の念も、たび(🥐)かさなるにつ(🧙)れ(🦕)て、次弟にうすら(🔏)いで行(⛎)き、あとでは、かえって、同(tóng )級(🎽)生(shēng )に(🔡)対(🥗)して憐憫に(🌝)似(sì(🔈) )た感(gǎn )じをさえ抱くよう(✳)にな(🔪)った。こうした感(gǎn )情の(🤬)変化は、(📍)彼にとって、元来(🚻)さほ(😦)ど不(🥣)(bú(📔) )自(zì )然な(🎽)こ(🕦)とで(🏡)はなかった。それは、(🗝)つまり、彼がかつて算盤そろばん(🍨)事件(⛸)で、弟の(😋)俊三(😉)(sān )に対して(🔍)示した感情の変化(✖)と、同じものだった(😴)のである。
恭一(🏾)は、やっと答えて、眼をふせ(⛰)た。
「なるほ(🛺)ど、それではそのちび(🌭)の(🚟)新入(rù )生が狐の(💆)顔を穴のあ(🎑)くほど見つめてい(🏡)た(🍈)っ(🙉)ていう(💣)わけか。」(🍿)
「このま(🥢)ま放っ(🦄)とくと、(🥐)上(shàng )級生の権(💷)威けんいに(⏯)かかわ(🚘)る(😽)ぞ!」
恭一は(🐍)、(👶)唇(🛋)のへんを(🤰)神経(🛩)的にふるわせ(❤)ながらも、きっぱりと答えた。
彼(🕘)は(🥈)毎(😠)(měi )日む(🐰)っ(💬)つりして(😸)学(🍔)校に通っ(➕)た。
「(👁)き(🏿)のうは(😰)、ど(♟)うだったい(🏯)、雨天体操場では?」(🌃)
何(hé )よ(💄)りも彼が(😷)なさけなく思っ(🗡)たのは、彼の同(tóng )級(🗻)生(😘)が――竜一(㊗)や源(yuán )次(cì )ですらも――彼と親しく(🥊)しているとこ(〽)ろを上級生に見(🌷)ら(🛡)れ(😗)ると、妙(miào )にそわそわして、彼(👰)(bǐ(🕙) )のそばを(⛩)離れようとす(🕴)ることだった。彼はすぐ彼ら(📗)の気持を見ぬいた。そして心(🤗)の中(🎞)でひどく憤慨した。思いきって彼らを面(miàn )罵してやろうかと思ったことさえ何度かあ(🥐)った。しかし彼はいつもそ(🔔)れを思い(🤲)と(🍃)まった。
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