「先生(shēng )、(🥛)僕(pú )、申しわけないこ(🙌)とをして(🔂)しまい(✉)ました。」(🔩)
「(🌸)悲(bēi )観しきって、どうにも(🍗)ならない(💒)んだろう。」(🐷)
「それはそうと――」
この採点表の波紋(🥅)は(🌐)決し(🏈)て小さくな(🚴)かった(💦)。押しよせた(💫)生(🤽)徒たちにま(💕)じ(🤸)って、(🐍)あとでは先(🔻)(xiān )生たちまでが代(dà(🎤)i )る代るのぞきに来た(🍦)。生徒(tú )たちは、採点表(biǎ(🍷)o )に(👟)のって(📇)い(📈)る(🛶)先(🎸)生が(🦊)来ると、(⛷)一々その点数を大(🥐)声(🐖)(shē(🎗)ng )で叫んだ。中には、備考欄(lán )ま(🙊)で読みあげる者もあった。先(🐁)生の(🔃)中には、(♎)自(👯)分で自分の(🚌)綽(💠)名をよ(🎒)く知(🚆)っている(💲)先生(shēng )も(🍫)あり、(👿)そう(🚸)でない先(🎻)(xiān )生(shēng )もあった(🤙)が(🎀)、そんなことで、どの先(📑)生もいやでも(🖨)自分(📻)の綽名(míng )をは(🔻)っき(🚪)り知らさ(🎚)れるという結果にな(👻)った(🛫)。もっとも、中学の先(📃)生で(🏠)、(😪)自(🕋)(zì )分にかぎって綽名(mí(👙)ng )はないなどと安(ān )心している(📪)ほ(🦒)どいい気(qì )な先(xiān )生はないは(⚽)ずなのだから、それは大したことではなかっ(🈶)たかも知れない。しかし、(💰)綽名といっしょに、自分の(🚢)点(diǎn )数ときびしい評語(👾)と(💦)を(💘)知(💜)らなけ(😳)れば(🌎)な(🏊)らなかったということは、(🛡)何といっても最近の大(dà(🖍) )き(🔨)な(💇)試煉(🤖)であったに(🌗)相(xiàng )違ない。ある先生(⏳)は顔(💫)(yá(🍉) )をひきつらせて(🌓)ガラス戸(hù(✡) )のまえに棒立(lì )になり、(🕷)ある先生(🏸)は(🏢)一た(🌘)ん顔を(🛂)まっか(🌿)にしたあ(✋)と、(🔁)強(qiáng )いて微(🎱)(wēi )笑(xiào )を(🍪)もらした。しかしどの先生(📦)も最後には(⌚)、自分にはま(✍)るで(🐣)関係のないことだ、とい(👴)った(⚽)ような顔をしてその(🈸)場を立(🕐)ち去った。ただ「あざ(🚩)らし」先(📥)生(shē(🚃)ng )だけは、その綽名が自他(🎂)(tā )共(🎨)に(🚴)ゆるすほど(🍟)有名(míng )に(🐴)な(♟)っていて、ごまかしがき(👎)かなかっ(🚎)たためか、そ(♎)れとも(🧤)、備考欄(🏮)にあ(🕵)った(🐄)通り、事実粗(🚈)野(❌)の稚気(qì )あ(⛽)る(🕡)性格(🧝)の持(🔯)(chí(🛋) )主で(🍁)あ(🎎)っ(🚈)たためか、(⏰)その大きな口を思(📥)いきり横にひろげ(🔕)て、よごれた上歯(🐦)をむき出し(⬛)、天井を(📬)向い(🔱)た鼻の(⏲)下に灰色(sè(📢) )のあら(💃)いひげを針(🎷)のように立て(🌌)、内をのぞきな(🏵)がら、「わっは(♎)っは」と笑った。そして、「わしだけ(😽)は合格(gé )の見込(⛴)(rù )が(⏩)あるち(🔀)ゅうのか(⚓)。ど(👔)うかよ(📚)ろしくたのむ(🥗)よ。」と言うと、くるりとう(🚼)しろを向い(🎪)て、もう一度「わっはっは」と笑(🤾)(xiào )い、(🈸)歯(🕌)をむき出したまま、む(✉)らがっ(〰)ている(🌴)生(🗝)徒た(🎧)ちを(🛫)押(📿)しわけ(🥣)て帰(guī )っ(👗)て行った(🏬)。
次(😥)郎(láng )は、むきになった。敏子(zǐ )は笑って、(🍧)
「よくはな(🎴)いんです(🧕)。しか(🏠)し、(🌶)仕(🌫)方がないでしょう。」(😣)
「千(📳)ちゃんの方(🔁)(fāng )を(😙)見張(zhāng )るの(🚰)?(🛷) (🐂)でも、橋から先(➖)は(😍)だめじゃない?」
「(🤭)何(hé )しろ、(🕟)朝倉先生の退職(👐)の(🎸)理(lǐ )由(🔽)が理由だし、君た(😱)ちの行動を(🗓)当局では極力警戒し(🚑)ているら(⏬)しいんだ。万(🤗)一ストライキに(💜)でもな(🏨)ったら大変だぜ。」
彼(🏎)は、自分の(😠)方から馬田に(🏞)言葉をかける気にはまる(🌉)で(➗)なれなか(🦓)ったが、しかし(🚴)、馬(🚔)田(tián )の方から言葉をかけられることは、十分(💐)(fèn )覚(jiào )悟(wù )もしていたし、心(🍃)のどこかでは、むしろ期(qī )待もし(🖲)ていた。ところ(🐐)が、茶店のまえをとおり過ぎて四(🗓)五間(🍢)行っても(🕟)、誰(shuí )も声(shēng )をか(📌)けるものがなか(🎂)った(😅)。彼は安(🏋)心とも失望(🔹)ともつ(⏬)かぬ変な気(🕎)持になり、われ(🔕)し(🐓)らずうしろを(📋)ふりむ(🏧)いた。
「この(💆)ご(🕑)ろは、(🚱)次郎(🤠)君とも道江さ(🚇)んとも、いっしょ(🔣)に飯(🆗)(fàn )をくう機会(huì )がな(🧥)か(✉)っ(🎫)た(🛹)ようだね。き(😘)ょ(😱)うは老(💐)人(🌿)たち(🕟)も留(🚏)(liú )守だし、若いものだ(🚖)け(📒)でどう(💚)だい。」(🕹)
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