この(🍔)半ば(🐷)家庭の(🐌)ような学校から、高瀬は自(zì )分の家の(💀)方へ帰(🐍)って行くと(💡)、頼んで置いた鍬(qiāo )くわが届い(📩)ていた。塾で体(🐝)操(🍬)の教師(shī )をして(⛔)いる小山が届(👕)けてくれた。小(xiǎ(🚟)o )山の家(🕓)は町(dīng )の(🎰)鍛冶(🥇)か(❇)じ屋(🕟)だ。チョン髷まげを結(👉)った(🕞)阿(🐶)(ā )爺(yé )おとっさ(🤶)んが(🧒)鍛(🙃)うっ(📛)てくれたの(🚫)だ。高(🥀)瀬はその鉄(zhí )の目(mù )方の可(kě(💍) )成(😎)かなりある(🥀)ガッシリ(🚝)とし(👜)た柄(⏩)(bǐng )の(😋)ついた鍬を提(🗣)げて、家(jiā )の裏に借りて置(🌲)いた畠の方へ行っ(🥝)た。
「(⬜)ヒドイもの(✒)ですナ――」
こん(🧛)な話を(💿)しても、時(shí )は(🛵)楽しく過ぎた。
高(🖲)(gā(⚫)o )瀬と学士とは懐(huái )古園の方へ並(🥜)(bìng )んで(👫)歩(🥎)いて行った。学(🔚)士は(⛎)弓を入れ(🐠)た袋や、弓掛ゆがけ、松脂くすねの類(lèi )た(📰)ぐ(🖱)いを入れた鞄かば(🛃)んを提(⏲)げた。古い(🏮)城(ché(💂)ng )址じょうしの周(🛹)囲まわり(🗝)だ(🚷)けに(😌)、二(😝)(è(🚌)r )人が添(tiā(🗺)n )うて行く石垣の上の桑畠も往昔むかし(🎵)は厳(🍒)い(🔦)かめし(🍽)い屋敷の(⭕)あったとい(😺)う跡だ。鉄道のために種々いろいろに変えられた、砂(📼)や石の盛(shè(🚄)ng )り(🚿)上っ(🎋)た地勢が二(èr )人の眼にあった。
間(🧙)(jiān )もなく三人は先(💄)生(shēng )一人を(🥒)この隠れ家(jiā )に残して置(🛅)いて(🕛)、町の方へ帰って行った。[#(⛺)「(📸)。」は底本(🕴)では(😍)「、(🎲)」]学士がユックリユ(🦊)ック(⏹)リ歩くので他の二人は時々足を停めて待合(🍄)わ(💭)せ(🏬)ては(📓)復た(🕵)サ(🚊)ッサと歩いた(🔗)。
(🐁)高(gāo )瀬は(😋)戸口(🎆)(kǒu )に立って眺め(😦)ていた(🍯)。
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