「これ(🥛)、繁、(😷)塾の先生が被入いらし(🙁)ったに御辞(cí )儀し(🛂)ない(🏾)か―(🦉)―勇(🔴)、お前は(💴)また何(hé )だッてそんなところに立(lì )っている(🏭)んだねえ――真実(😼)(shí )ほ(🦆)んとうに、高(gāo )瀬(🏑)さん、私も年(❕)(nián )を取(🕖)りま(👟)したら、気(🚠)ぜわしくなって(🚘)困(kùn )りますよ―(🏳)―(♎)」(🍺)
高(gāo )瀬は(🐳)戸口に立って眺(tiào )めていた。
「ま(🦌)あ、(📔)こんなも(🥤)の(📴)で(📕)し(📁)ょう」(🗯)
と学士(🖐)は今まで(🧐)にな(🏟)い忸々な(🥐)れなれしい調子(💺)で(🐖)話し掛けて、高瀬と一緒に石垣側わ(🚔)きの段々を貧しい裏町(dīng )の方(➕)へ降(🐛)(jià(💱)ng )りた(🎗)。
(🌡)線(🏧)路側わきの柵について先へ歩(bù )いて行(🥇)(háng )く広(guǎng )岡(gā(🚏)ng )学士(🎵)の後(♿)(hòu )姿も見(jiàn )えた。
子(zǐ(Ⓜ) )安(💳)という新(xīn )教(🥦)員も、高(😿)瀬が(🌸)東京へ(🚝)行(😶)った序(xù )つい(🧟)でに頼んで来(lái )た。子(zǐ )安は、(📚)高瀬も(🕢)逢ったことが無い。人の紹(💰)介(🚇)だ。塾ではど(🎑)んな新教員が来るかと(💜)皆な待ち受けた。子安(🔥)が着(zhe )い(🔆)て見ると案(àn )外心易(🍽)やすい、少(🎣)壮(🍫)とし(👤)わかな学者(🥔)(zhě(👻) )だ。
(🛄)山家の娘らしく成(chéng )って行く鞠(jū )子は、(🙏)とは言(🕵)え親達を(🍎)泣かせる(🤑)ばかりでも(🍺)無かった。夕飯(fàn )後(🥣)に、鞠(💎)子(🔙)は人形(🧚)を抱(bào )いて来て(🍦)親(👲)(qīn )達に見(🛌)せた。そして(🎭)、(🐯)「お(🙆)一つ(🕗)、笑っ(🌫)て御(♎)(yù )覧(🦒)」(🏅)な(💗)ど(🕙)と言って、その人(rén )形をアヤして(🛣)見せ(🖱)た。
五月(🏄)の(⛹)町裏らしい夜(yè )は(😷)次(cì )第に更ふけて行った。お島の許もとへ手(💠)習(🤨)に(💉)通って(🕕)来る近所の娘達も、提灯(🚿)ちょうちんをつ(🆚)けて帰って行っ(🚭)た(⬇)。四辺あたりには早く戸(hù )を(🍌)閉めて寝(qǐn )る(👩)家も多い。沈まり返(🏿)(fǎn )っ(🤬)た屋外そ(⛰)との方で、高瀬(là(🖨)i )の家のもの(👝)は誰の声と(🙃)は一寸見当(💢)のつかない呼声(shēng )を聞きつけ(😕)た。
包み隠(🦕)しの無(🛶)い話(huà )は高瀬を笑(🌏)わせた。学士(😭)は(😁)更(gèng )に、
「もう私は士族は駄目だという(🔔)論だ。小(🚧)(xiǎ(🛳)o )諸ですこし(📧)骨ほ(🕜)ねッ柱ぱしのあ(🥟)る(🛳)奴(🍭)は塾の正(zhè(🏁)ng )木ぐら(🙅)いなものだ(🅿)」(🐑)
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