先生は(⛷)つぎのクラモウ(Ⓜ)のへそ(🛡)を押した。
「へそ(💙)をだ(🦄)せい(🔯)、おい」
「(🎙)今日きょうは(🦅)一本も打たせなかったね(🚲)」
「そう(✳)か、(🥎)か(💗)にが一ぴきは(🎫)い(🚪)って(🏇)るような(🥤)気(🐺)がするよ(🍔)」
一同はわらった、しかし先(xiān )生はにこりともしなかっ(🎋)た。一(🕔)同はさる(🐈)また(📝)のひもを(🍹)さげて(🏋)へそ(😄)をだ(🏮)した。先生は第一番の五(🐮)大(dà )洲だいしゅう(投手)のへそのとこ(🌉)ろを押(yā )してみた(🍓)。
「いやいや(🕡)、(🤦)ぼ(🔙)く(🏯)のお情(qí(✂)ng )けの(🎷)球を打って喜ぶ青木ではな(🤟)い、そんなこ(🐫)とはかえっ(💰)て青木を侮辱ぶじょくしかつ学(👕)校と野球道を侮辱す(📑)るものだ」(💉)
こ(🏩)の日(rì(🔔) )師範学(🏮)校の生(shēng )徒は(🧣)黙(mò )々塾もくもく(🐾)じゅくに応援するつもりであっ(🌁)た、(⛏)師(shī )範と中学(🐲)とは犬と(👓)さるの(🐉)ごとく仲(zhòng )が悪い、だがこの(🈺)応(yī(🙀)ng )援は(🏵)中止(🤾)に(⛹)なった、い(🐫)かんとなれ(⚡)ば審判者(zhě )しんぱん(🌁)しゃは師(🖼)(shī )範(❤)の選手が(🌼)たのまれたからである(🚘)、で師範は中(zhōng )立隊(💽)と(✝)し(🍀)て正面に(📊)陣(zhèn )取った。
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