深い(🚎)露の(🎵)中で、学(🛳)士(shì )は朝顔鉢ばちの置並べてある(🗓)棚の間(jiān )をあちこちと歩(bù(🎀) )い(🛷)て(🧢)い(🤨)た。丁(dī(🤳)ng )度学(xué )士(shì )の奥さんは年(🐷)長う(👽)え(🚙)のお嬢(🍅)さんを相手にして開(kāi )けひろげた勝(shèng )手(👬)(shǒu )口で働いてい(🐥)たが、(🌠)その時(🖖)庭を(🕹)廻って来(lái )た。
この(🚇)半ば(🍑)家(jiā )庭のよ(🎼)う(🐔)な学校か(🗄)ら、(🗿)高瀬は自(zì )分(fèn )の(✍)家(💢)の方(🚗)へ帰って行(háng )くと、頼んで置いた鍬く(🤤)わが届いて(⏬)いた。塾で体操の教師(🔰)をしている小山(shān )が届けてくれ(➖)た。小(🐹)山の(😣)家(✊)(jiā )は町(📟)の鍛(👡)冶か(🎒)じ(🆑)屋だ(🥎)。チョ(🗃)ン髷まげを結った(🤐)阿爺お(🌯)と(🐽)っさ(🐋)んが鍛(❇)うってく(👘)れたのだ。高(gāo )瀬は(🍚)その鉄(zhí )の(🚝)目方の可(kě )成かなりある(🏠)ガ(💧)ッシリと(⏫)し(👕)た柄の(🥧)ついた鍬(qiāo )を提げ(🏁)て(🍚)、家の裏に(🤹)借りて置(😿)(zhì )いた畠の方(🌍)(fāng )へ(🏼)行(🍙)った。
と言って、二(èr )三の連(lián )つながった言(yán )葉を(🌫)巧(🚯)みに(♋)発音(yī(🙎)n )して聞かせた。
翌朝高瀬(là(🛬)i )は塾(🆘)へ出よ(🆎)う(👲)と(🎹)して、例のように鉄道(dào )の踏切(💾)のと(📍)ころへ出た。線路(lù )を渡って行(háng )く(🗂)塾の生徒など(👣)も(📄)あった。丁(🎭)度(🐠)(dù )そこで与良町よらまちの方からやって来る子安(📝)に逢った。毎時いつ(🚞)も言(🔑)い合(💞)せ(💲)た(🍇)ように皆(🛐)な(📡)の落合うところだ。高瀬(lài )は子安を待(dài )合せて、一諸(zhū )に塾(shú )の(🛸)方(fāng )へ歩いた。
「お(🌳)早(🖊)う(💔)」
「(🕦)ほんとに、(😪)御一緒(xù )に一(😁)(yī )つ遣(qiǎn )ろうじゃ(🔲)ありませんか」
こ(🚙)う高(gāo )瀬は濡縁のと(👵)ころから、(📞)垣根(✖)越しに屋外に(🧐)立ってい(⬅)る(🤜)お(😺)島に言(yán )った。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025